【活动目标】

1、知道圆形和方形的基本特征，并能区分它们。

2、能正确寻找周围生活中类似的圆形物和方形物。

【活动准备】

1、趣味练习—找相同形状[1-17][1-18]

2、活动室的摆放各种圆形和方形的物品。

【活动过程】

1、出示玩具汽车，引导幼儿观察。

教师：小朋友看这是什么?你喜欢汽车吗?

那你来告诉老师汽车上哪儿是圆的，哪儿是方的?

讨论：汽车的车轮为什么是圆的?

2、趣味练习—找相同的形状，引导幼儿观察图片。

(1)你认识图片上这些东西吗?

缸子，饼干，西瓜，汉堡，表，三角铁。

(2)你们知道这都是什么形状的吗?

饼干是什么形状的?

汉堡市什么形状的?

它们有什么不同?

3、趣味练习—找相同的形状

引导幼儿观察图片

(1)请你找一找，图片上有什么是圆形的?

(球，西瓜，橘子，车轮。)

(2)找一找图片上有方形的东西吗?

(本子)

4、请幼儿寻找活动室，什么东西是圆形的?什么东西是方形的?

(幼儿自由寻找)

5、请幼儿说说生活中还有哪些东西是圆的，哪些东西是方的。