大班体育说课稿:玩报纸-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >说课稿 >大班体育说课稿:玩报纸

大班体育说课稿:玩报纸

2013-10-11

导读:“报纸”是幼儿日常生活中较为常见的。本次体育活动利用旧报纸作为幼儿游戏的对象,通过幼儿自由的尝试,体验各种报纸的玩法,从而培养其创新意识,发展他们的创造性思维,让幼儿在玩中学,学中玩。同时,也让幼儿体会到:只要肯动脑,日常生活中有许多东西,包括一些没用的东西都能成为我们游戏的材料,而且一物多用。

一、说教材

“报纸”是幼儿日常生活中较为常见的。本次体育活动利用旧报纸作为幼儿游戏的对象,通过幼儿自由的尝试,体验各种报纸的玩法,从而培养其创新意识,发展他们的创造性思维,让幼儿在玩中学,学中玩。同时,也让幼儿体会到:只要肯动脑,日常生活中有许多东西,包括一些没用的东西都能成为我们游戏的材料,而且一物多用。

二、说目标

本节课共设计了三个目标,重点是要巩固幼儿跑步的正确姿势,训练跑步的速度。作为大班的幼儿,对跑步应是不陌生的。根据他们的身体发展情况,此时他们身体的各个机能已逐渐趋于完善,大脑皮质兴奋和抑制过程逐渐集中,内抑制加强,特别是分化抑制有了发展,已初步建立了动力定型,但还不巩固。肌肉感觉有了发展,控制能力有了加强,大、小肌肉群也发展地较好。在平时日常生活中,我经常发现有许多幼儿能跑步,会跑步,却跑不好,跑不快。虽然在动作上表现比较放松、协调、连贯和准确,多余动作逐渐消失。但动作还不够熟练和巩固,在复杂变化的条件下,动作易变形,从而导致有些幼儿一跑快,便出现姿势不正确,手眼脚的不协调,影响了跑步的速度。从5---6岁的幼儿的跑步动作来看,在做追捉跑时,他们已把注意力集中在观察场上情况和追捉躲闪上,而不必费“心”去想怎样跑的平稳、协调了。

此阶段教学应注意:继续巩固和提高已掌握动作,使动作更加熟练和不断提高。根据幼儿运动能力发展水平,该阶段应不断提高动作质量。所以在这个活动中,我着力于巩固幼儿跑步的正确姿势,以达到加快他们跑的速度。

目标二则是本次活动的难点,如何启发幼儿用多种方法尝试用一张旧报纸在胸口而不掉下来,这就需要教师的引导。原本一张旧报纸就设计什么吸引力,但是要来玩纸居然也能玩?怎么玩呢?这时,教师若能恰到好处地进行引导,给幼儿充足的空间,让幼儿发挥想象、创造,给他们充分的自由,让他们自己尝试,亲身体验。从而达到开启他们的创新思维。

目标三是一个关于“跑”的游戏,目的在于巩固“跑”的姿势。三个目标环环紧扣。

三、说过程

开始部分:幼儿手拿卷好的报纸入场,在音乐声中做韵律操。

这是整个活动的开始,是让幼儿有个好的心情进行后而活动的基础,相当于准备运动。韵律操共八节,在节奏较强的音乐声中有精神地做操。同时做操的器械是报纸,对幼儿来讲较为新鲜,能引起幼儿学习的兴趣,并与下面的环节相联系。

基本部分:启发幼儿边想边尝试不用手帮忙就让报纸巾在胸口而不掉下来。

这个部分我共设计了三次让幼儿自由活动,自己体验的机会。目的是要通过反复的尝试体验让幼儿自己感受到“跑步的快与慢是报纸能否贴在胸口的关键”。第一次让幼儿尝试,是给幼儿一个充分发挥创造力。想象力的机会。以此调动幼儿的积极性。配上音乐,以喧染气氛。第二次尝试是又一次地发挥了幼儿创新意识。让他们在原有的基础上再次进行创新。

也可调动那些缺乏想象的幼儿。最后一次尝试是为幼儿提供一个练习巩固的机会,也是完成目标1、2的关键。最后的游戏是练习幼儿“跑”的姿势、速度。大班下学期的幼儿竞争意识较强,故设计成竞赛的形式进行,从而也是一个高潮,从而达到锻炼的目的。

结束部分:教师带领幼儿做各种放松肌体的情绪。

也是动静交替,让幼儿从先前紧张的情绪中平静下来,并对活动进行评价,整个过程考虑到幼儿地运动负荷,激缓结合。

四、说教法

整个教学过程始终贯彻启发性教学原则,激发幼儿学习和锻炼的兴趣,活跃幼儿的思维,培养其主动性,创造性,发展其能力。活动中我主要采用游戏法,和重复练习法。整个活动我选择在户外进行,在优美的音乐声中组织幼儿活动,为幼儿营造了一个宽松愉悦的活动氛围,以此来达到该次活动的最终目标。

 

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班活动《猜猜我有多爱你》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《公主的舞会》优质课-西安:赵凯

大班歌唱活动《我爱你》优质课-广州:黄海璇

大班歌唱活动《猫和老鼠》优质课-陕西:郭茜

大班歌唱活动《快乐农场》优质课-陕西:陈娜

大班歌唱活动《百叶龙》优质课-浙江:吴茜岚

大班歌唱活动《快乐的小兔》优质课-安徽:徐玲

中班综合《谁的本领大》优质课(执教者:刘玉英)

中班歌唱活动《找鸟窝》优质课-河南:李玉阁.rmvb

大班综合活动《花婆婆》观摩课(应彩云)

与“大班体育说课稿:玩报纸”相关文章
动画片配音
《猴子学样》说课稿
认识水生动物
举世无双的建筑师
幼儿园中班语言教案:小老鼠打电
幼儿园大班科学活动《我从哪里来
幼儿园五大教案如何说课?
小班语言活动《小苹果的邻居》
大班科学活动《谁能砸开核桃》
大班美术活动《纸袋玩偶》
看过“大班体育说课稿:玩报纸”还看
幼儿园小班科学教案说课稿:会跳
幼儿园大班语言说课稿:发明家奇
幼儿园大班说课稿:6的分解组成
幼儿园大班说课稿:小鸡的一家
幼儿园大班语言说课稿:泡泡变成
猜你喜欢
幼儿园小班语言活动:摇篮曲
幼儿园小班语言活动:认识红红
幼儿游戏教案:小手真能干
幼儿园大班语言活动:动物胸卡
幼儿园小班科学教案:激发兴趣
幼儿园小班活动设计:小猴今天过
幼儿园中班美术教案:认识五星红
小班上学期活动设计:种豆豆
幼儿园大班语言活动:等到野兔吗
幼儿园大班亲子活动:彩色串珠
幼儿园大班语言活动:毛毛涛涛绕
幼儿园大班语言活动:为歇后语配
幼儿园小班科学教案:分糖游戏
大班音乐教案:了解乐曲ABA结
幼儿园大班音乐教案:大羊小羊
幼儿园大班艺术教案:设计“青花
幼儿园大班语言活动:汉字的起源
幼儿活动方案:自己学会翻转
幼儿小班语言教案设计:“谁咬了
幼儿园大班语言活动:胖奶奶和瘦
幼儿教案:激发兴趣
幼儿园小班科学活动:轱辘轱辘转
幼儿园大班语言活动:妈妈的心大
幼儿园大班语言活动:中国的传统
幼儿园小班数学活动:小丑鱼和蓝
幼儿园托班看图讲述:谁来救小鸡
幼儿园大班语言教案:统计购物单
幼儿园大班亲子游戏:手足情深
大班音乐教案:疯狂的小鸟
教学案例研究:青蛙小姐的大笔小
幼儿园大班语言教案:找新家
幼儿园大班美术教案:蓝色的草帽
小班优秀公开课教案:有趣的鞋子
幼儿托班科学活动教案:纸宝宝朋
幼儿园大班语言活动:小兔生气了
幼儿园小班科学教案:空气与风的
幼儿园小班语言活动:羊、牛、猪
幼儿园大班绘本阅读:小鱼在想什
幼儿园小班语言活动:认识介绍新
幼儿园大班语言活动:小雨点落在
幼儿园小班英语活动:mommy
幼儿园大班亲子游戏:小小蛋糕师
幼儿园大班语言活动:开动脑筋想
让幼儿懂得爱惜纸教案
幼儿园小班语言活动:品尝蚕豆
幼儿园中班体育活动:手眼协调
幼儿园大班语言教案:重阳节
幼儿园大班语言活动:中国文化
幼儿园大班艺术教案:保卫黄河
幼儿园大班手指游戏:四勾铁