大班数学说课稿:区分左右-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >说课稿 >大班数学说课稿:区分左右

大班数学说课稿:区分左右

2013-10-11

导读:区分左右是大班这学期所开展的有关空间方位感认知方面的内容。其重点在于引导幼儿能以自身为中心来辨别左右关系。

一、说活动教材

区分左右是大班这学期所开展的有关空间方位感认知方面的内容。其重点在于引导幼儿能以自身为中心来辨别左右关系。《纲要》中所说:“幼儿园数学应以游戏为主要向导,孩子在游戏中得以不同的发展和提高。”于是我在活动中设计了多个小游戏,让小朋友在游戏中轻松的掌握左右概念。以自身为中心正确的判断左右,发展幼儿的空间知觉能力。

二、说活动目标

活动目标的制定应体现它的教育性、价值性和实际性,活动目标既是整个教育活动的起点和归宿,同时对活动也起着导向作用,因此,从满足幼儿认知、情感、能力的发展需要,我拟订了以下目标:

1、感知“左”“右”的空间方位,发展空间方位的知觉和判断力;

2、激发幼儿与同伴交流的兴趣,能比较准确地说出物体所在的“左”“右”方位;

三、说活动的重难点:发展幼儿空间方位的知觉和判断力;

四、说活动准备:1、场地布置:在活动室的左右挂上一些东西;

2、蓝绿带子40条,课前绑在幼儿手上;

3、幼儿用书《数学》第十二页、剪刀、胶水;

五、说活动过程:

环节一:区分左右手

我开始以谜语导入,今天老师给大家带来了一个谜语,想来考考你:“一棵小树五个杈,不长树叶不开花,能算会写还会画,天天干活不说话。幼儿回答后引出答案:手。师:每个人都有两只手,一只是左手,一只是右手,那么你们能分清自己的左手和右手吗?幼儿交流。

(现在你知道哪只左手哪只右手了吗?我来考考你吧,看你能不能照我说的做)

1、教师发出指令,幼儿按指令举起相应方位的手并做出动作。

如:请举起右手并招招手、竖起大拇指、做把剪刀;请举起左手握个拳头、眨眨眼;(教师看幼儿是否举对,纠正个别不对的)

2那我们的两只手是左手帮我们事情做得多,还是右手做得多,请幼儿说说你的右手都会做什么事情,你能表演一下是怎么做的吗?

3、游戏:你说我做

-----游戏前,请幼儿将蓝绿两种不同颜色的带子绑在手上。

-----教师发出指令,幼儿听指令举起左手或右手(如:请右手是蓝带子的小朋友举手,请左手是绿带子的小朋友举手)

环节一的设计意图:大班幼儿对左右有一定了解,但确了解不多,所以环节一中我从左右手入手,因为孩子知道右手会帮我们做很多事,如:写字、画画、拿筷子、提东西等,对左右手的掌握概念会比较好,为下一环节认识身体上的左右部位做好铺垫。

环节二、区别左右脚

1、刚才我们知道了左手和右手,那么老师还想考考你,你的身体上,除了左手和右手之外,还有什么部位也可以分左右呢?(耳朵、眼睛、脚、腿、肩、)

2、教师发出指令,幼儿听指令完成相应动作。

如:请你抬起左脚,请你抬起右脚;(教师看幼儿是否举队,纠正个别不对的)进行数次后可提高难度,要求幼儿做出与指令相反的动作;(我说左脚,你抬有右脚)

设计意图:通过游戏激发幼儿学习的兴趣并在游戏中感知左右的空间方位;

环节三感知左边、右边

1、幼儿交流自己的左边有什么,右边有什么?

2、幼儿改变方位后再说说自己的两边各有什么?

3、游戏:小熊搬家:完成幼儿用书12页,请小朋友帮小熊把一些家具贴在相应的位置上!

设计意图:激发幼儿与同伴交流的兴趣,能比较准确地说出物体所在的“左右“方位,从而更好的掌握所学的知识。

 

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班语言《小老鼠上灯台》优质课(吴佳英)(评比一等奖)

中班语言《小猫的生日》优质课(执教:谢海连)

大班综合《方格子老虎》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《冬天的花儿》优质课-女教师

小班律动游戏《虫虫飞》优质课-江苏-朱莉

小班阅读《一步一步走啊走》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《快乐身体演奏会》优质课-重庆-王舒娜

大班综合《像狼一样嚎叫》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《老狼老狼几点了》优质课-河南-吴婷婷

大班阅读活动《我幸运的一天》优质课(蒋静).avi

与“大班数学说课稿:区分左右”相关文章
动画片配音
《猴子学样》说课稿
认识水生动物
举世无双的建筑师
幼儿园中班语言教案:小老鼠打电
幼儿园大班科学活动《我从哪里来
幼儿园五大教案如何说课?
小班语言活动《小苹果的邻居》
大班科学活动《谁能砸开核桃》
大班美术活动《纸袋玩偶》
看过“大班数学说课稿:区分左右”还看
说课:大班生活讲述“逛商店”
小班数学说课稿:《分类》
中班听说游戏《猜莲子》说课稿
幼儿园大班综合活动“奇妙的商店
幼儿园优秀说课稿《鹅大哥出门》
猜你喜欢
小班体育活动教案详案《老鼠钻洞
中班科学教案详案及教学反思《影
中班主题教案详案《有趣的伞游戏
大班上学期体育教案及教学反思《
小班科学教案评析及教学反思《动
大班主题教案详案及教学反思《有
大班表演游戏教案《金鸡冠的公鸡
中班语言教案详案及教学反思《水
大班社会教案详案及教学反思《逛
小班体育教案《大步走,小步走》
小班优秀体育教案《小麻雀》
小班体育游戏教案详案及教学反思
大班体育游戏教案详案《爬》
中班主题教案及教学反思《买菜》
小班数学故事教案《毛毛虫》
小班安全故事教案及教学反思《马
中班民间游戏教案《老鹰捉小鸡》
大班主题教案详案及教学反思《天
大班美术教案详案《好朋友》
小班健康教案及教学反思《味道真
大班社会教案《认识植物的美》
大班社会教案及教学反思《好担心
中班音乐教案详案及教学反思《大
中班游戏教案《影子游戏》
中班科学教案详案及教学反思《有
小班科学教案及教学反思《好吃的
大班主题教案评价《我们的首都北
幼儿园大班体育教案《我和影子做
中班美术教案《春天柳树》
小班健康教案详案及教学反思《好
中班主题教案详案《我的朋友》
小班音乐教案《粉刷匠》
中班体育游戏教案详案《走教案》
小班主题教案详案及教学反思《我
大班美术教案详案及教学反思《美
中班数学教案及教学反思《比一比
小班健康教案及教学反思《蔬菜真
中班科学教案《有趣的静电》
大班模仿游戏教案详案及教学反思
小班安全教案及教学反思《我是小
中班美术教案《热气球》
大班美术教案《树》
小班安全教案《地震》
小班音乐教案及教学反思《小小音
小班音乐教案详案及教学反思《大
中班音乐教案详案及教学反思《买
小班数学教案《小瓢虫》
中班语言教案《树荫》
中班数学教案及教学反思《听声音
中班科学教案《会变的颜色》