大班语言说课稿:绿色的和灰色的-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >说课稿 >大班语言说课稿:绿色的和灰色的

大班语言说课稿:绿色的和灰色的

2013-10-11

导读:幼儿在欣赏活动中,能够正确运用感官,理解诗歌的内容,感受诗歌的语言美,意境美,从而萌发情感,充分发挥语言教学独特的教育功能,提高了幼儿语言能力的发展,而大班幼儿在文学作品的欣赏活动中,已能理解作品萌发情感,因此结合了幼儿已有的语言发展水平,我便设计了语言活动《绿色的灰色的》,从而激发幼儿热爱绿色,保护和向往绿色。

一.说活动内容

生活是五彩的,阳光是七色的,多姿多彩的世界吸引着每一个幼儿。《绿色的和灰色的》是一首非常优美的诗歌,内容浅显,语言生动。诗歌用拟人化的手法把自然界中的事物写得活泼生动,让幼儿可以感受诗歌中的趣味性,激起幼儿关注自然界的兴趣。

幼儿在欣赏活动中,能够正确运用感官,理解诗歌的内容,感受诗歌的语言美,意境美,从而萌发情感,充分发挥语言教学独特的教育功能,提高了幼儿语言能力的发展,而大班幼儿在文学作品的欣赏活动中,已能理解作品萌发情感,因此结合了幼儿已有的语言发展水平,我便设计了语言活动《绿色的灰色的》,从而激发幼儿热爱绿色,保护和向往绿色。

二.说活动目标

《纲要》指出,发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各个领域的教育,在丰富多彩的活动中扩展幼儿经验,提供促进语言发展的条件,根据大班幼儿的内容特点,我分别从认知、能力、情感三方面制定了活动目标。

1.通过多媒体教学,帮助幼儿理解诗歌内容,懂得同伴间要友爱,激发热爱绿色,保护向往绿色的情感。

2.培养幼儿乐意欣赏不同体裁,不同风格的文学作品的兴趣,初步了解叙事诗。

3.幼儿在感知作品的基础上,初步体验诗歌中绿色、灰色所代表的含义。

重点:帮助幼儿理解诗歌内容

难点:初步体验诗歌中绿色、灰色所代表的含义

三.说活动准备

为了更好的完成本次活动目标,我准备了以下材料

1.制作与诗歌内容相关的课件

2.幼儿人手一面绿旗、灰旗

3.诗歌表演的场地布置(森林、鸟窝、小溪、棕榈叶)

4.录音机、磁带、小红花若干

四.说活动过程

根据大班幼儿年龄特点,我设计了以下5个环节

1.整体欣赏诗歌《绿色的和灰色的》

“今天老师给小朋友带来了一首诗,你们想听吗?现在我们来听一听,看一看”(屏幕显示诗歌内容、图像、配音)

2.分段欣赏诗歌,理解诗歌情节,初步体验情感

“诗歌里都说了些什么呢?让我们一起来看一看。”

(1)“小朋友你觉得这儿的环境怎么样,心里有什么感觉?”(第一段)

(2)让幼儿感受狐狸的狡猾,小鸟的善良。(第二段)

(3)让幼儿体验小兔的机智、聪明(第三、四段)

(4)让幼儿体验狐狸的失望

3.表演诗歌,加深理解,进一步体验情感

(1)整体欣赏诗歌一遍

“现在我们把诗歌再欣赏一次,如果你喜欢,可以轻轻地跟着说

(2)让幼儿分组表演诗歌

“请你先和好朋友轻轻商量分配好角色,把小动物们说的话表演出来,看谁表演的最好

(3)请表现突出的幼儿上台表演

4.迁移经验,玩游戏

(1)讨论:“小兔安全的经过了草地,要想谢谢大家给它的帮助,那是谁帮助了它呢?”问“这么多的绿色帮助了小兔,你喜欢绿色吗?”

(2)玩游戏:看画面,举小旗

5.在歌曲《绿色的家》中结束活动

五.说教法

视听讲结合法:在整个活动中我采用了相关课件,利用动态的画面让幼儿感受作品中的意境,边演示课件边讲解,直接刺激幼儿幼儿的视听感官,使教学进行得活泼生动,激发幼儿学习的兴趣,同时也帮助他们理解作品内容。

提问法:教师用提问的方法幼儿理解内容。

六.说活动延伸

1.课后在表演区让幼儿表演诗歌内容。

2.在日常生活中,引导幼儿观察哪些事情可用绿色表示、哪些事情可用灰色表示。

组织开展“我是绿色小天使”活动,让幼儿在实际行动中进一步体验绿色的美好

 

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《金老爷买钟》优质课-浙江:蔡温琪

大班歌唱活动《我是猫》优质课-浙江:沈颖洁

中班健康《球儿滚滚》优质课(潘浩瀚)

小班律动游戏《毛毛虫变蝴蝶》优质课-江苏-魏云

大班歌唱活动《山童》优质课-昆明市政府机关幼儿园

大班律动游戏《狡猾的狐狸在哪里》优质课-南京:成媛

大班律动游戏《山狗和臭鼬》优质课-南京-徐佳佳

大班综合活动《小木偶的舞蹈》观摩课(上海名师教学展示,应彩云)

大班律动游戏《遇见舞》优质课-南京-易娟

大班综合活动《奥运地图》优质课(蒋静).avi

与“大班语言说课稿:绿色的和灰色的”相关文章
动画片配音
《猴子学样》说课稿
认识水生动物
举世无双的建筑师
幼儿园中班语言教案:小老鼠打电
幼儿园大班科学活动《我从哪里来
幼儿园五大教案如何说课?
小班语言活动《小苹果的邻居》
大班科学活动《谁能砸开核桃》
大班美术活动《纸袋玩偶》
看过“大班语言说课稿:绿色的和灰色的”还看
幼儿园大班科学说课稿:彩色的阳
怎样使小铁块不下沉
物体怎样移动
龟兔赛跑
幼儿园小班科学教案说课稿:会跳
猜你喜欢
大班语言教案:小马过河
大班语言教案:《吃掉黑暗的怪兽
大班语言教案:当铺
幼儿园大班语言活动:毛毛和涛涛
幼儿园大班语言教案:不怕冷的大
中班美术教案及教学反思《五彩鱼
幼儿园大班语言活动教案设计:妈
大班语言教案:敲碎玻璃老价钿
大班语言教案:小蛋壳历险记
幼儿园大班语言活动教案:我不想
大班语言教案:《小猴子的出租车
大班语言教案:百灵鸟的家
幼儿园大班语言教案教案:天生一
大班语言教案:《吹牛大王》
幼儿园大班语言活动教案设计:汉
幼儿园大班语言活动:小刺猬烫发
幼儿园大班语言活动教案:神奇的
幼儿园大班语言活动教案设计:青
幼儿园大班语言活动教案:毕业诗
大班语言教案:会飞的抱抱
大班语言教案:帽子先生找朋友
幼儿园大班语言活动教案:妈妈的
大班语言教案:聪明的小兔
幼儿园大班语言活动教案:我们小
中班美术教案及教学反思《爱心卡
大班语言教案:跑跑跳跳
幼儿园大班语言活动教案:青蛙小
大班语言教案:《夏天的歌》
大班语言教案:傻小熊种萝卜
幼儿园大班语言活动:总是迟到的
幼儿园大班语言活动教案设计:种
大班语言教案:拼音教学中的小游
幼儿园大班语言活动教案:种瓜
大班语言活动设计教案――聪明的
大班语言教案:小熊卖水果
幼儿园大班语言活动教案:汉字的
幼儿园大班语言活动:歇后语找朋
幼儿园大班语言活动:天生一对
幼儿园大班语言活动教案设计:神
幼儿园大班语言活动教案设计:小
大班语言教案:小兔奇遇记
大班语言教案:来自夏天的声音
幼儿园大班语言教案:够月亮
大班语言教案:祖国妈妈的怀抱
大班语言教案:《皮鞋车》
幼儿园大班语言活动教案:小雨点
大班语言教案:菜地里的歌
幼儿园大班语言活动教案设计:我
幼儿园大班语言活动教案设计:毕
大班美术活动教案及教学反思《水