中班语言说课稿:小熊过桥-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >说课稿 >中班语言说课稿:小熊过桥

中班语言说课稿:小熊过桥

2013-10-11

导读:根据大班幼儿语言发展的特点,有一定的语言表达能力能明确表达自己的意思,不会跑题,有一定的扩散性思维的能力,能运用已有经验猜测,叙述创编的能力。

一、说教材

这是一首情节性的诗歌,关于一个小动物的故事,诗歌抑扬顿挫、琅琅上口。讲述了一只小熊从最初害怕走竹桥到后来勇敢前进靠自己的力量战胜困难,获得成功体验的过程。困难源于生活,借助《小熊过桥》这一载体回到生活中去体会成功的喜悦,活动贴进生活容易被幼儿接受。大班的幼儿即将升入小学,是良好学习习惯培养的关键时期,在学习上,生活中遇到困难,许多幼儿会选择放弃或寻找他人的帮助,还有许多幼儿需要老师家长不断的鼓励和劝说才能做好。这首诗歌针对这一现象启迪幼儿在遇到困难时要执着于自己的努力,怀着“我能行”的信念克服学习生活中的困难。

学习重点:学习故事中小熊敢于用自己的力量克服困难的优点。

学习难点:体会故事中小熊走上小竹桥(面对挑战时)的心理

二、说目标

根据大班幼儿语言发展的特点,有一定的语言表达能力能明确表达自己的意思,不会跑题,有一定的扩散性思维的能力,能运用已有经验猜测,叙述创编的能力。因此,按照新《纲要》的教育目标,满足幼儿认识,能力,情感发展的需要这次活动目标定为

1.理解诗歌,能借助课件讲述诗歌中的故事,3.即而学会《小熊过桥》这首诗歌。

2、能依据课件,猜测故事情节大胆讲述。

3.激发幼儿依靠自己力量克服困难的勇气。

三、说教法

遵循感知理解,体验迁移,想象创造的阅读活动规律,将叙述法,猜测讨论交流法,角色扮演法作为本次活动的主要教法,叙述法即根据课件内容叙述故事猜测讨论法,就是所观察到的情节猜测发生了什么故事,并积极说出自己的想法,角色扮演即学习诗歌中几句对话,体验角色心理。

四、说学法

幼儿运用倾听法,把握诗歌中情节,运用情感体验法体会角色心理,运用经验迁移法亲身体验故事主角小熊遇到困难时的心理,表述法,把自己的想法大胆表述出来。

五、说教学流程

1.活动准备:诗歌《小熊过桥》课件

2.经验准备:在晨间活动时,带幼儿一起玩走独木桥的游戏,采用二个独木桥游戏a.走塑料长椅,把椅子当小桥b.瞎子走独木桥(闭上眼睛,脚跟连着脚尖)通过游戏体会走上独木桥时的紧张,害怕的心理,以及走下独木桥时获得成功喜悦的心理。

3.具体流程

1、通过课件猜测故事情节第一段

以问题:“看看小熊发生了一件什么事?”导入请幼儿看诗歌课件前半段(无声)。幼儿猜猜小熊可能发生了什么事,为前半段的学习奠定基础,埋下伏笔。

2、学习前半段歌词

再次听诗歌前半段(有声),幼儿倾听,老师:“听听故事中是用什么简单的话讲这个故事的。”在老师带领下学诗歌中的歌词“小竹桥,摇遥遥,有只小熊来过桥,立不稳,站不牢,走到桥上心乱跳,头上乌鸦呱呱叫,桥下流水哗哗笑,妈妈,妈妈快来呀,快把小熊抱过桥。”学学小熊是怎么叫的,巩固学习前半段歌词二遍,要求有感情地朗读。

3、体会故事中小熊面对挑战困难时害怕,着急的心理。

这个环节是针对活动难点的,请幼儿讨论你在走独木桥时是怎么想的,幼儿根据已有游戏经验进行讨论,自由回答。老师总结:“走独木桥真危险,小熊也和小朋友一样很害怕,他请妈妈来帮忙,妈妈来帮他了吗?我们来看看后面的故事。”

4、学习故事后半段(有声)

幼儿倾听故事后半段回答:“妈妈来帮他了吗?谁来了?他是怎样对小熊说的?小熊小熊不要害怕,眼睛向着前面瞧。一二三,走过桥,原来是鲤鱼在为小熊加油呢。”一起学学小熊说的话。最后小熊过了桥。他怎么样了?鲤鱼呢?学习诗歌最后二句。这个环节把对话与结尾部分分解开来学习。体会鲤鱼鼓励小熊的口气。有感情地朗读,视幼儿情况巩固复习后半段歌词一到二遍

5、完整朗读诗歌

完整地跟着课件一起朗读诗歌二遍。

6、依靠自己力量克服困难的喜悦

小熊过了桥他开心吗?这次走过竹桥没有人帮小熊,他是靠自己的力量克服困难的。小朋友,你遇到过困难吗?你是怎么做的?请把这个靠自己克服困难的故事讲给其他小朋友听。我们一起来学做勇敢的小熊吧!

 

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班阅读活动《我幸运的一天》优质课(蒋静).avi

大班歌唱活动《如今幼儿园新事多》优质课-安徽:梁晓静

大班律动游戏《小羊羊演唱会》优质课-广州-陈向群

大班创造性律动《欢乐恰恰恰》优质课+教师说课-重庆:林朦

中班歌唱游戏《小猴真淘气》优质课-南京:贾青.rmvb

大班歌唱活动《百叶龙》优质课-浙江:吴茜岚

大班律动游戏《虫虫飞》优质课-广西:赵艳

大班律动游戏《老狼老狼几点了》优质课-河南-吴婷婷

中班绘本活动《晚上》观摩课(应彩云)

小班亲子游戏《青蛙与蛇》优质课+教师说课-湖南-莫念

与“中班语言说课稿:小熊过桥”相关文章
动画片配音
《猴子学样》说课稿
认识水生动物
举世无双的建筑师
幼儿园中班语言教案:小老鼠打电
幼儿园大班科学活动《我从哪里来
幼儿园五大教案如何说课?
小班语言活动《小苹果的邻居》
大班科学活动《谁能砸开核桃》
大班美术活动《纸袋玩偶》
看过“中班语言说课稿:小熊过桥”还看
猜你喜欢
大班社会教案及教学反思《爱的印
中班美术教案《小小美发师》
大班社会教案及教学反思《感恩的
小班数学教案及教学反思《1和许
小班美术教案《冬天的树》
大班社会教案及教学反思《与解放
大班心理健康活动详案教案及教学
中班社会教案及教学反思《我的好
大班健康教案及教学反思《饭前饭
大班美术活动教案及教学反思《漂
大班体育游戏教案及教学反思《龟
中班游戏教案及教学反思《飞行棋
小班音乐活动教案及教学反思《我
中班语言活动教案及教学反思《蚂
小班数学活动教案及教学反思《排
中班音乐教案及教学反思《蝴蝶找
大班数学教案及教学反思《多多少
小班美术教案及教学反思《小树的
中班语言教案及教学反思《快乐的
大班美术教案及教学反思《制作纸
大班美术教案《美丽的树林》
大班主题教案及教学反思《新年到
中班美术教案及教学反思《美丽的
中班语言教案《谁最厉害》
中班科学详案教案及教学反思《西
大班音乐活动教案及教学反思《中
小班语言教案及教学反思《苹果种
小班主题教案及教学反思《白天与
大班数学活动教案及教学反思《5
小班安全教育活动教案《吃饭安全
小班游戏教案《丢手绢》
小班科学详案教案及教学反思《红
中班美术教案《夏天的荷花》
小班体育游戏教案及教学反思《小
中班科学教案《植物生长的摇篮土
小班游戏教案《赶马人》
中班安全活动教案《吃不完,怎么
小班安全教案《红绿灯眨眼睛》
小班主题活动教案《识字“花”》
中班健康教案及教学反思《我们身
小班音乐教案及教学反思《苹果》
中班音乐详案教案及教学反思《小
中班社会教案及教学反思《买菜》
小班科学教案及教学反思《食物的
大班社会教案及教学反思《名字的
大班健康教案《我长大了》
中班主题教案及教学反思《动物睡
中班游戏教案及教学反思《好玩的
中班健康活动教案及教学反思《灌
中班语言教案及教学反思《小男孩