小班绘本教案说课稿:好饿的小蛇-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >说课稿 >小班绘本教案说课稿:好饿的小蛇

小班绘本教案说课稿:好饿的小蛇

2013-10-11

导读:在活动中让孩子们以小蛇的角色贯穿整堂活动,教师以“蛇妈妈”的拟人化的口吻和幼儿一起参与活动。

一、说教材

1、活动设计意图:

绘本《好饿的小蛇》内容简单、画面有趣。小蛇吃下东西后发出“啊呜、咕嘟”的情景具有趣味性,幼儿乐意模仿。这个绘本中没有很多文字的描述,但小蛇的滑稽搞笑画面,以及图书对故事连续性、动态似的表现,能深深吸引着孩子们,适合托班的年龄特点,因此我设计了《好饿的小蛇》这一课题。在活动中让孩子们以小蛇的角色贯穿整堂活动,教师以“蛇妈妈”的拟人化的口吻和幼儿一起参与活动。故事中小蛇蛇出乎常理的好吃,抓住了孩子的兴趣点,同时结合《纲要》精神在活动中鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,发挥幼儿的想象力,尝试描述简单的事物或过程,让幼儿把自己溶入到游戏的角色中,在游戏活动中加深对故事的体验和理解。并实施教育,让幼儿懂得吃饭要“细嚼慢咽”道理,使活动主题得到升华。

2、目标定位

(1)通过阅读故事绘本,感受理解小蛇吃水果的情景。

(2)学习用恰当的词汇描述物体的颜色、形状等,能大胆地用语言表述自己的观察、猜测与想象。

(3)感受故事传达的幽默与滑稽的氛围,初步体验阅读活动的快乐。

本活动的重点是:学习用恰当的词汇描述物体的颜色、形状

活动的难点是:能大胆地用语言表述自己的观察、猜测与想象。

3、活动准备

幻灯片、葡萄图片、小蛇身体变葡萄形状的图片、菠萝图片、小蛇身体变菠萝形状的图片

二、学教法

1、情景创设法:利用教师扮演蛇妈妈、幼儿扮演小蛇,将幼儿引入到活动中,非常适合托班幼儿的年龄特点,极大地调动起孩子参与活动的欲望

2、多媒体课件法:我将这个绘本的图片拍摄成一幅幅漂亮的图片,并通过多媒体课件的演示,展示给幼儿看。

3、提问法:此教学方法是让幼儿在观察图片过程中,教师引导幼儿将观察到的图片内容用准备、好听的话来讲述图片。教师可以采取随机提问的方法,用有效的提问帮助幼儿理解画面内容。它能体现了教师对活动的调控能力。

三、说学法

1、讲述法:绘本教学以幼儿讲述为主,教师为幼儿创设轻松愉快的氛围,利用有效提问帮助幼儿对画面内容进行讲述,并学习使用恰当的词语来描述事物的颜色、形状等,以此来发展幼儿的语言表达能力。

2、多渠道参与法:新《纲要》明确指出:幼儿能运用多种感官,用适当的方式进行表达和交流。因此在活动中,我引导幼儿看一看、想一想、说一说等多种感官的参与,使幼儿在不知不觉中对绘本教学产生兴趣。

3、游戏体验法:心理学家指出,凡是人们积极参加体验过的活动,人的记忆效果就会明显提高。我就采用了游戏体验法,在活动中引导幼儿参与画面中小蛇吃水果的各种场景,同时注重幼儿的语言表达,对吃水果时发出的“啊呜、啊呜”的声音进行表现。

四、说流程

1.出示小蛇吃东西的图片,引导幼儿进行猜测。

提问:请你猜一猜小蛇肚子里吃了什么?(引导幼儿发挥想象力大胆猜测)

2.教师根据课件生动的讲述故事

指导语:让我们一起完整的听一听故事,看看小蛇是究竟吃到了什么好东西。

提问:故事的名字叫什么?小蛇都找到了些什么好吃的东西?

总结:苹果是圆圆的、红色的;香蕉是长长的、黄色的;饭团是三角形的;葡萄是一串一串的、紫色的;菠萝是带刺的。

3.教师带领幼儿一起学小蛇吃东西的样子。

双手分开表示小蛇的嘴巴,生动的表情表现“啊呜”和“咕嘟”这两个拟声词。

4.教师第二遍完整的讲述故事

(1)教师和幼儿共同分享图画书《好饿的小蛇》

(2)教师讲故事,幼儿进行大胆表演。

五、结束

讨论:最后小蛇会怎样?会发生什么事情呢?引导幼儿进行观察后环衬和封底。

小结:小蛇吃饱了在呼呼呼的睡觉呢。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

小班亲子游戏《青蛙与蛇》优质课+教师说课-湖南-莫念

大班歌唱活动《春天在哪里》优质课-江苏南京:周海燕

大班歌唱活动《种子宝宝快结瓜》优质课-南京:张倩

大班综合活动《爱的印记》优质课(蒋静).avi

大班韵律活动《小兔和树精灵》优质课-林琅

大班歌唱活动《猫和老鼠》优质课-陕西:郭茜

大班打击乐活动《玛丽波尔卡》优质课+教师说课-江苏:陆燕

中班活动《猜猜我有多爱你》观摩课(应彩云)

小班亲子歌唱游戏《小雨和小草》优质课-南京-吴蕾蕾

中班说唱活动《水果总动员》优质课-游万玲.rmvb

与“小班绘本教案说课稿:好饿的小蛇”相关文章
动画片配音
《猴子学样》说课稿
认识水生动物
举世无双的建筑师
幼儿园中班语言教案:小老鼠打电
幼儿园大班科学活动《我从哪里来
幼儿园五大教案如何说课?
小班语言活动《小苹果的邻居》
大班科学活动《谁能砸开核桃》
大班美术活动《纸袋玩偶》
看过“小班绘本教案说课稿:好饿的小蛇”还看
说课:大班生活讲述“逛商店”
小班数学说课稿:《分类》
中班听说游戏《猜莲子》说课稿
幼儿园大班综合活动“奇妙的商店
幼儿园优秀说课稿《鹅大哥出门》
猜你喜欢
大班社会详案教案及教学反思《美
小班科学详案教案及教学反思《去
小班安全教案及教学反思《可怕的
小班主题教案详案《我见过的小蚂
大班主题详案教案及教学反思《找
小班健康教案《小手真能干》
大班健康详案教案及教学反思《好
大班社会教案及教学反思《我们和
小班主题详案教案及教学反思《帽
小班科学详案教案及教学反思《动
小班音乐教案及教学反思《开火车
小班主题教案及教学反思《爱笑的
大班数学教案《跷跷板》
大班数学教案及教学反思《门牌号
大班安全教案及教学反思《地震演
大班游戏教案及教学反思《呼啦圈
大班安全教案及教学反思《独自在
小班语言详案教案及教学反思《小
大班户外游戏教案及教学反思《滚
小班安全详案教案及教学反思《我
大班美术详案教案及教学反思《特
小班美术详案教案及教学反思《玩
大班科学教案及教学反思《奇特的
小班数学详案教案及教学反思《变
中班游戏详案教案及教学反思《好
大班科学详案教案及教学反思《秋
小班语言详案教案及教学反思《小
中班主题详案教案及教学反思《乘
小班健康教案及教学反思《去郊游
大班音乐详案《风儿找妈妈》教案
大班健康详案教案及教学反思《我
大班美术教案及教学反思《我的家
大班科学教案及教学反思《沉浮》
小班音乐详案教案及教学反思《小
小班数学教案《6以内的点数》
大班音乐详案教案及教学反思《唱
大班健康详案教案及教学反思《跑
小班语言教案《快乐的旅行》含P
小班美术教案及教学反思《美丽的
小班语言教案及教学反思《春风》
小班音乐详案教案及教学反思《手
小班安全教案及教学反思《玩具不
小班数学详案教案及教学反思《三
大班音乐教案及教学反思《拾豆豆
大班主题详案教案及教学反思《什
大班安全教案及教学反思《小兔迷
小班科学教案及教学反思《图形碰
小班健康教案《找找小动物》
大班美术教详案教案及教学反思《
中班数学详案教案及教学反思《顺