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托班教案:家长会材料

2013-10-11

尊敬的各位家长:晚上好!

下面我来和大家讲一下教育方面。

由于我班孩子年龄小,自理能力差我们在确保孩子良好的日常生活

情况下进行教育活动。

一、先给大家说一下教学计划。

教学计划分为两种:一是:学期计划班内一份,教研室一份;另一种:是周活动计划和主题网络计划

(拿一份做范例同家长讲解以下)

主题每周一个,每天一个子课题。星期三下午听读,星期四下午英语。

二、两个老师的代课和工作情况:

1、代课:

我们这样上课,一周一个主题,围绕这个主题开展方方面面的活动。一天两个活动,上午下午各一个不固定时间跟据孩子精神状态决定。

我代的课是主题一、三、五,三个子题和英语;

宋老师代的课是主题二、四,两个子题和听读。

2、工作情况:

很多家长会有疑问小小班孩子那么小,老师的工作是怎么安排的?今天我把这层神秘的面纱解开,让家长清楚老师每天在干什么,这样更有利于家长对我们工作的支持!

上课必须有教案(每星期一写好一周教案),领导会不定时差课,查教案;星期五下午在有主任看教案。每周一篇教育笔记,每月一篇文章投稿。

每星期三下午业务学习,还有个个课题的听课。

每月月初东营hello美乐帝在我园进行大型师训等等。

三、介绍教材:

1、一下这套教材是最新、最贴近孩子生活的教材。我们以前的教学分为五大领域:健康、语言、社会、科学、艺术相互独立的,而在这套教材中它们既是独立也是相互联系、互相渗透的。大家万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么知识啊!是他们现在不懂,可孩子时刻都在学,我们的一举一动孩子都记在心里,跟着学。这个年龄正是培养兴趣的关键阶段,家长和老师一定要多交流把孩子在家在幼儿园的真实情况,及时反馈给对方,使每个孩子都在原有的基础上有所进步!

2、我班的课题是天津教科院的《幼儿听读识字》。希望家长为孩子做字卡,在家多一遍遍多和孩子一起说。重复是记忆的老师,孩子小我们就多教他们几遍,慢慢幼儿就会学会的。

3、英语:

我们没有英语教材家长不要担心,我们学的是最纯、最标准的美音。学什么呢?每学完一个系列,我都会在黑板上写通知,如果不懂家长可以随时问我。我常记起我大一的语音老师说:“要不你不学,学就学对的。”学英语现在主要是培养孩子对英语的兴趣和语感。我会从最基础的,穿插一些好的律动和儿歌,让孩子在快乐中学习英语。

四、学习语言:

2-3岁是学习语言的关键年龄。语言包括学说母语和外语。家庭要尽量为幼儿创设一个好的语言环境。可以把屋里的物品用汉语和英语都写上贴在上面,教孩子在生活中不知不觉学会。大家看厨子上的字宝宝和墙上贴的英语单词,孩子们都很喜欢。想想他们一边玩一边说多快乐呀!如果家说的很好就多与孩子交流,为幼儿创设一个大环境。

至于孩子何时学并不重要,关键是要让他们从开始就接受最纯最正的发音和语感。

五、作业情况:

每周我们仅布置一次作业,星期五带回去,利用双休日时间同孩子一起做。千万别说没时间15分钟行吗?星期一在带回来。如有特殊要求我们会及时通知各位家长。

还有一些与主题、课程息息相关的亲子游戏,材料准备也希望家长积极配合我们工作帮我们带来供我们上课用。

六、家长关注的问题:

家长关注的问题有很多,比如:培养幼儿的集体意识,孩子爱发脾气、幼儿的自理、与小朋友相处等,总之是习惯的养成。

我认为好习惯从小养成。小时候,小事情。如何培养?从生活中的点点滴滴,“身教胜于言传”,让我们一起为孩子做个榜样,让孩子做到的我们首先做到。兴趣是最好的老师,希望家长善于发现孩子的闪光点,同老师一起培养孩子各种好习惯,让他们终生受益!

最后我再说一点:咱们孩子都有档案,每学期末都要测试成绩存档!家长一顶要坚持送,落下再补,就很难了。

孩子是未来的希望,让我们一起托起明天的太阳

 

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