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托班教案:找水果

2013-10-11

目标

1、知道夏天的水果。

2、学习找相同的水果,体验和同伴游戏的快乐。

活动准备

儿童

材料

水果挂图、水果图片或者实物

活动过程

引导策略与有效指导

重点:认识夏天的水果。难点:在活动中找出相同的水果。

1、出示水果西瓜、桃子、葡萄等的图片,让幼儿辨认。

2、给小朋友挂上水果卡片,让幼儿互相说自己是什么水果。

3、游戏“水果宝宝找朋友”

当音乐开始时,小朋友随着音乐做不同的动作,当音乐停止时,幼儿寻找与自己所戴的水果卡片相同的小朋友,手拉手站在一起。

4、游戏若干次后,小朋友可交换卡片,继续游戏。

效果分析:

教育反思

教育效果

目的的科学性()环节的合理性()材料的适宜性()组织的灵活性()

互动的有效性()指导的针对性()情感的交融性()幼儿的积极性()

问题分析

 

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