活动目标

1、体验大家一起做律动的快乐。

2、练习按音乐节奏进行动作。

3、学习随音乐变化而变化部位击拍。

活动准备

1、教师熟悉音乐和律动，音乐CD或磁带。

2、小朋友有按节奏摆手的经验。

活动过程

1、教师弹奏曲子《拍拍腿，拍拍手》。

2、小朋友复习律动《拍手点头》。

3、教师示范表演一次新的律动《拍拍腿，招招手》，引起小朋友的学习兴趣。

教师提问：

（1）刚刚老师做了一些什么动作？

（2）老师在什么地方拍节奏的？

（3）你觉得这个律动有趣吗？

4、教师放CD给小朋友听，感受律动的趣味性和节奏。

5、小朋友学习律动，老师进行讲解与指导。

（1）小朋友学习律动，老师进行讲解和指导。

（2）教师带小朋友学习基本动作；拍手、拍腿、招手。

（3）不配音乐学习动作。

（4）配上音乐练习律动。

6、教师带小朋友表演律动《拍拍手、招招手》，小结本活动情况。

鼓励表扬积极参加活动的小朋友，提醒小朋友要跟着音乐的节奏进行动作，能根据教师的提示而变化动作。

教学反思：