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托班教案:变魔术

2013-10-11

一.活动名称:变魔术

二.活动目标

1.通过活动,使幼儿了解并尝试间隔排列。

2.提高幼儿对棋盘结构的认识.

三。活动准备:供幼儿操作的各种材料,头饰若干,大棋盘

四。活动流程:一.引起兴趣,老师扮成“仙女”姐姐:

“仙女”姐姐会变魔术,请小朋友仔细看

1.出示红,白木块,“什么颜色?”

(1.)通过魔术变成一串红白相间的项链.

(2.)请幼儿观察项链的结构特点.

小结:一个红一个白又一个红一个白排队,

“一个隔这一个排叫间隔排”

2.出示蓝,黄纸圈,“什么颜色?”

(1.)通过魔术变成蓝黄间隔的彩条.

(2.)请幼儿再次观察结构特点.

集体小结:一个隔着一个排叫间隔排.

二.幼儿操作:

1.幼儿操作,给予指导.

2.稍加讲译

3.出示黑白正方形

a.请幼儿示范间隔排.

提问:象什么?你们见过吗?

b.出示大棋盘:

观察:横.竖都是间隔排.

c.示范竖着间隔排。

4.幼儿用玻璃片操作尝试横竖间隔排.

三.音游:《小猫叫,小兔跳》

在原有基础上,引导幼儿猫兔间隔排.
 

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