大班体育教案:小青蛙远足-查字典幼儿网

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大班体育教案:小青蛙远足

2013-10-10

活动目标:

1、练习跳跃30―45厘米高的障碍物。

2、练习助跑跨跳的动作,提高动作的灵敏性。

3、培养幼儿的创造与想象力。

4、增进幼儿之间的感情,提高合作能力。

活动准备:

小椅子8把(两把小椅子之间栓上松紧带并挂有一个铃铛)

用绳搭建好的弯曲的鳄鱼池(最宽的为80厘米、最窄的为40厘米)

小青蛙的食物(随意准备)。

活动流程:

准备活动(小青蛙操)→进行活动(过电雷区、过鳄鱼池、小脚丫休息日)→集中活动(智取食物)→结束活动(放松游戏)。

活动过程:

一、准备活动:

幼儿做青蛙操进入场地:我是快乐的小青蛙,又顽皮又淘汽,你看我,变小变小变小了,变成一只小蝌蚪,你看我,变大念大变大了,变成一只大青蛙,摇摇身体摆摆头,拍拍可爱的大肚皮,呱呱呱,我是快乐的小青蛙。

二、进行活动:

1、“过电雷区”:幼儿双脚跳过30―45厘米高的障碍,(根据个体差异请幼儿自由选择高矮不同的路线)

2、“过鳄鱼池”:幼儿跨跳或立定跳过弯曲的小河(根据个体差异幼儿自由选择宽窄不同的路线)

3、“小脚丫的休息日”:自由想象小脚丫休息后我们过桥的方法(前滚翻、匍匐前进、双手撑地跳、横着滚等)

三、集体活动:

“智取食物”:小青蛙分成四对后,要先过电雷区,然后跨过小河,最后用自己的方法过桥,取得事物。动作标准、食物取得多的一组为胜。

四、放松活动:夏天到,柳树笑,树叶随风飘,树枝随风摇,风停了,你停了,我停了,我们大家都停了。(游戏反复进行)

活动评价:

整个活动的内容丰富、引人入胜,各环节安排的紧凑环节的过渡自然,教师与幼儿的互动关系十分融洽,教师在启发幼儿进行动作练习时,指导语精炼、到位,精神饱满,再加上教师丰富的面部表情及肢体语言的配合,吸引了每一个孩子的注意力,充分调动了幼儿的积极性。在活动材料的设计上充分考虑到孩子的个体差异,对材料的设置上考虑到分层次、份难度,让每位幼儿都能体验到成功的快乐。

不足:在活动量的设计上要考虑天气的因素,可适当降低活动量及活动强度。

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