活动目的：

1、能单手持物向前跑。

2、感受用树叶做游戏的乐趣。

重点与难点：通过活动感受用树叶做游戏的乐趣。

活动准备：有绳子的叶片

活动流程：

教师示范——尝试活动——集体活动

活动过程：

一、教师示范

1、出示系有绳子的树叶，念完“小小树叶，和我比比，一二三四，谁拿第一”后，教师牵着叶片在场地上跑动。

2、教师再次演示，请幼儿观察教师跑动时叶片飘起来的样子。

二、尝试活动

1、请幼儿尝试：谁能让叶片飘起来追你？

2、教师观察幼儿的探索情况，请幼儿想一想为什么自己的叶片飘不起来。

3、针对个别幼儿的问题，引导幼儿探索怎样才能让叶片飘的高，提醒他们不要踩住叶子。

4、请几名幼儿探索成功的幼儿来演示，其他幼儿观看。

三、集体活动

1、幼儿齐念儿歌，念到“谁拿第一”时往前跑。

2、提醒幼儿游戏时勿碰撞他人。

活动目标

1、爱清洁，讲卫生，有良好的卫生习惯

2、理解儿歌内容，知道环境卫生的重要性

重点与难点：

理解儿歌内容，知道环境卫生的重要性

活动准备：图片若干

活动流程：

欣赏儿歌——幼儿讨论——幼儿实践活动

活动过程：

1、欣赏儿歌，理解内容，了解环境卫生的重要性

提问：小白兔是怎么爱清洁的？它的邻居是谁？小熊讲卫生吗？它的邻居是谁？爱清洁有什么好处？不讲卫生有什么害处？小朋友要学谁？

2、组织幼儿讨论

（1）小朋友手工活动后，碎纸扔了一地，怎么办？

（2）有的小朋友不喜欢洗澡，便后不洗手，好不好？

（3）有的人随地吐痰、乱扔烟头，对不对？

（4）请幼儿说说小朋友应该怎样爱清洁

3、带幼儿在幼儿园内捡拾地上的废纸、果皮、落叶等。