中班科学活动:会跳舞的豆子-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >中班科学活动:会跳舞的豆子

中班科学活动:会跳舞的豆子

2013-10-10

设计思路:

《幼儿园指导纲要》中明确指出:“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”

在指导幼儿观察自然角时,我发现了一个现象:许多小朋友把那些装有各种豆子的瓶子拿着摇晃,发出各种响声,叶梓询拿的瓶子里面的豆子较少,他的瓶子发出的声音最大,而湘湘的却因为瓶子里装满了花生发不出声音。湘湘急着跑过来问我:“老师,为什么他的瓶子会响,我的却不会?”新《纲要》指出:要以问题引领幼儿进行探索,作为教师的我们要为幼儿探索和经验的建构提供适宜的支持性引导。我没有直接回答幼儿的问题,而把问题抛给孩子,让幼儿回家通过各种方式寻找答案,引导幼儿自己解决问题。因此,我设计了本次活动,让幼儿在活动中,探究物体与声音之间的关系。

活动重点:

本次活动的重点主要引导幼儿探究豆子的多、少、软、硬、大、小在瓶子中发出声音大小的关系。运用比较的方法,让幼儿比较豆子的大小、软硬、多和少在瓶中产生的声音大小的关系,使幼儿明白物体与声音之间的关系。

一、活动目的:

1、在学习操作中,探究豆子在瓶中越少,它的声音越大;豆子越多,它的声音越大;根据豆子的软硬、大小的特点,在瓶中发出的声音也有所不同。

2、学习运用比较的方法在操作中发现问题、获取经验。

3、积极参与交流,乐于把探究各种各样的结果与同伴分享。

活动准备:

材料准备:各种瓶子,花生、绿豆、红枣、米、汤匙、纸张、盘子等。

知识准备:

1、幼儿对所提供的农作物已认识,能说出名称。

2、请家长与幼儿查阅资料或与幼儿一起做实验。

二、活动过程:

1、以问题“豆子装在瓶子里,为什么有的会响,有的不会呢?有的声音较大,有的声音较小呢?”引入,请幼儿谈谈自己回家寻找的答案。

(由于是幼儿自己提出的问题,所以许多幼儿回家后都很积极的寻找答案,有的问父母,有的是和父母一起做起了实验。当然,老师在其中是起着穿针引线的作用,把今天的发现让父母做一个了解,以便父母针对性的进行指导。)

重点指导幼儿大胆完整地表达自己的发现。

2、向幼儿介绍各种操作材料,请幼儿进行操作,验证幼儿的答案。

①介绍操作材料,引导幼儿感知豆子的软硬、大小。

②根据幼儿提出的方法,请幼儿选择一种豆子进行操作。

师:小朋友说出了自己的想法,那这些方法到底行不行了,我们一起来试试吧!

③重点在幼儿进行操作的过程中,指导幼儿学习运用比较的方法,探索豆子的软硬、大小、多少在瓶中产生声音的大小的关系。

(在操作的过程中,有的幼儿又有了新的问题的提出:怎样才能更好地豆子装到瓶子里,而不让豆子掉下来呢?)

3、请幼儿与同伴交流自己的实验结果。

请幼儿把自己装好的瓶子与同伴进行交流,鼓励幼儿与同伴交换瓶子,试试对方的瓶子,并能把自己实验的结果与同伴分享。

4、①得出结论:豆子在瓶中越少,它的声音越大;豆子越多,它的声音越大;根据豆子的软硬、大小的特点,在瓶中发出的声音也有所不同。

②针对操作过程中幼儿发现的问题—怎样把豆子装到瓶子里,豆子才容易掉下来呢?引导幼儿提出自己的想法,解决问题。

5、请幼儿利用手中的瓶子与教师一起随音乐起舞。

6、活动延伸:怎样把豆子装到瓶子里?

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班健康《球儿滚滚》优质课(潘浩瀚)

大班综合活动《爱的印记》优质课(蒋静).avi

中班歌唱活动《吹泡泡》优质课-湖南:秦枫.rmvb

大班律动游戏《山狗和臭鼬》优质课-南京-徐佳佳

大班律动游戏《剪剪纸》优质课-成都:程艳艳

大班歌唱活动《魔仙的指法》优质课-浙江:施陈颖

大班歌唱活动《我是猫》优质课-浙江:沈颖洁

小班律动游戏《虫虫飞》优质课-江苏-朱莉

大班歌唱活动《如今幼儿园新事多》优质课-安徽:梁晓静

大班综合活动《花婆婆》观摩课(应彩云)

与“中班科学活动:会跳舞的豆子”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在
看过“中班科学活动:会跳舞的豆子”还看
幼儿园大班科学活动:认识圆柱体
幼儿园大班科学教案:不一样的头
幼儿园大班科学教案:拆装笔芯—
幼儿园大班科学教案:昆虫找家—
幼儿园中班科学活动:《蛋宝宝站
猜你喜欢
这是我—幼儿园中班主题教案
主题活动”我的好伙伴--兔子”
动物的特殊本领—幼儿园中班主题
大班科学:会飞的风筝—幼儿园大
大班科学:高老鼠和矮老鼠—幼儿
中班主题:我的旅游照片—幼儿园
主题活动——了不起的人—幼儿园
科学教案:小熊盖新房(省力的杠
寻找春天的足迹—幼儿园中班主题
繁忙的马路—幼儿园中班主题教案
中班中秋主题活动—幼儿园中班主
常绿树和落叶树—幼儿园大班科学
物体是如何向下落的—幼儿园大班
都站起来吧!—幼儿园大班科学教
主题活动:中秋节—幼儿园中班主
中班主题:神奇的大香蕉—幼儿园
大班活动设计:蚂蚁小实验—幼儿
科学活动:谁能砸开核桃(详细)
中班主题教案:我长大了—幼儿园
探索求知:信息是如何传递的—幼
大班科学:神奇的桥—幼儿园大班
学习活动:小小测量师—幼儿园大
马路上的车—幼儿园中班主题教案
大班科学:竹子本领大—幼儿园大
神奇的爆米花—幼儿园中班主题教
旅游(主题)—幼儿园中班主题教
传话筒悄悄话的故事—幼儿园大班
闻气味的鼻子—幼儿园大班科学教
蜜蜂(中班主题活动)—幼儿园中
蚂蚁找家—幼儿园大班科学教案
大班科学—奇妙的网—幼儿园大班
“我长大了”—幼儿园中班主题教
好忙的蜘蛛—幼儿园大班科学教案
中班主题活动:变、变、变—幼儿
中班主题活动《住宅房》—幼儿园
出生的秘密—幼儿园大班科学教案
小飞艇变小汽艇—幼儿园大班科学
主题活动:娃娃家—幼儿园中班主
科学活动:狼该不该杀—幼儿园大
光和影子是一对朋友—幼儿园大班
语常:是谁毒害了小鲤鱼—幼儿园
神奇的调料—幼儿园大班科学教案
大班科学:有趣的车牌—幼儿园大
大班:神秘的影子—幼儿园大班科
谁能穿越管子?—幼儿园大班科学
天空的眼泪——雨—幼儿园大班科
中班:会唱歌的车—幼儿园中班主
中班艺术综合活动《洗手帕》—幼
主题:幼儿园里朋友多2—幼儿园
大班科学:好玩的泥鳅—幼儿园大