活动目标
1、锻炼幼儿身体的灵活性及反应能力。
2、幼儿学会转身拍球的动作。
活动准备
幼儿每人一个球,课前组织孩子检查球的使用情况。
一、开始部分:
1、队形队列练习;听音乐做热身运动。
(1)老师组织孩子们听着音乐进入活动场地,进行队形队列练习,集体一路纵队走成一个大圆,交叉分成两个小圆,在由两对走成四队,回到个人的圆点站好。
(2)听音乐老师和孩子一起做热身运动。重点练习孩子们的手腕、头部、脚趾、腿部的动作。
上肢——下蹲——体转——腹背——划船——跳跃等。
二、基本部分:
1、现在请小朋友们按顺序每人从球筐中拿一个球,看哪个小朋友玩得花样最多。
2、幼儿听音乐四散场地自由玩球。老师注意观察每个孩子的玩法,及时发现孩子们的创新玩法,给与鼓励。
3、刚才,我看到有好多的小朋友玩得球跟我们平时老师教给你们的不一样,让我们一起跟着他们学一学。由孩子们自己当老师先做示范,再集体练习球的多种玩法。
4、好,现在老师来教小朋友们另一种新的玩法,名字叫:转转拍拍。
(1)先让幼儿根据字面意思,说出并拍出自己的想法。谁能告诉老师,什么是转转拍拍,可以练习一下吗?
(2)老师进行更正,进一步加深幼儿的印象。
(3)老师示范转转拍拍的动作。
讲解玩法:
幼儿每人一球,活动开始,幼儿原地拍球五次,将身体旋转一周后,继续拍球五次,反复进行。
介绍玩球的规则:
拍球第五次时必须高过头顶。
(4)幼儿自由练习玩球。
教师来回转,及时引导不会的幼儿,并与其合作,直到教会全体幼儿为止。
(5)老师和孩子们一起练习。首先先练习转身拍球的动作。
刚才小朋友们拍得很认真,现在让我们一起听口令来练习,准备好了吗?(准备好了)。老师进行数数,孩子们拍球转圈。注意喊道5的时候,老师加重语气,抬高声音,提醒孩子们用力拍才能高过头。注意个别孩子的拍球姿势。
5、与幼儿探讨玩球的技巧,请学的快的幼儿谈谈对玩球的看法,然后,全体幼儿一起跟着练习,看谁的办法最好。
6、幼儿自己分组自由进行比赛。
7、全体幼儿听口令一起练习。
8、比赛玩球《转转拍拍》。
活动结束:
1、把球放入筐里。
2、幼儿随老师在音乐伴奏下做放松运动。
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