小班科学教案:我们的嘴巴-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >小班科学教案:我们的嘴巴

小班科学教案:我们的嘴巴

2013-10-10

【活动目的】

1.通过活动,使幼儿了解自己嘴巴的用处。

2.锻炼幼儿的语言表达能力。

3.教育幼儿爱护自己的嘴巴(不吃不卫生的东西,不把坚硬的东西放进嘴里。)

【活动准备】

1.吹的(气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等)。

2.唱的(话筒、录音机等)。

3.吃的(糖果、食品等)

4.有吸管的饮料、牛奶等。

【活动过程】

一.猜猜哪里发出的声音?

1.请幼儿闭上眼睛,老师轻轻唱歌。

2.问幼儿听到了什么?是从哪里发出的声音?

二.幼儿谈论嘴巴的用处。

1.小朋友,你们的嘴巴有什么用处呢?

2.幼儿根据平时的生活经验用语言表达出来。

三.幼儿游玩:“Mouth乐园”。

1.教师:“今天是天线宝宝的Mouth乐园第一天开张,他们邀请我们小朋友去游玩,你们开心吗?”

2.引导幼儿去嘴巴乐园游玩,嘴巴乐园里有音乐屋、食品屋和玩具屋,幼儿可以自由地去各个屋游玩,尝试用自己的嘴巴进行游戏。

3.幼儿游戏后,教师提问题让幼儿回答。

(1)、谁能告诉我你去了哪些地方游玩?你是怎样玩的?(幼儿可以边示范边回答)。

(2)、你还看到别人用嘴巴干什么?

4.教师小结:我们的嘴巴真有趣,又能吃来又能说,又能唱来又能吹,所以我们要爱护它。

四.教育幼儿要爱护自己的嘴巴。

1.幼儿讨论:“我们应该怎样爱护自己的嘴巴?”

2.教师提问:什么东西不能放进嘴巴里呢?

(1).坏苹果、发霉的食品、脏的东西都不能吃,吃了就会生病,使人难受。

(2).坚硬的东西不能放进嘴巴里,这样就会把嘴巴戳破的。

(3).不能把手指放进嘴巴里,这样不卫生。

3.小结:嘴巴是我们人身体的一部分,我们应该好好爱护它,如果把嘴巴伤害了,人就会很痛苦。

 

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《大鹿》优质课-河北:周白云

小班律动游戏《毛毛虫变蝴蝶》优质课-江苏-魏云

小班思维《好玩的洞洞》优质课(吴佳瑛).DAT

大班歌唱活动《公主的舞会》优质课-西安:赵凯

大班打击乐活动《玛丽波尔卡》优质课+教师说课-江苏:陆燕

大班律动游戏《浴缸里的国王》优质课-安徽-卢婉婷

大班律动游戏《功夫熊猫》优质课-四川:赵鑫

中班综合《有趣的鼻子》优质课(吴佳瑛)

大班韵律活动《小兔和树精灵》优质课-林琅

中班语言《小老鼠上灯台》优质课(吴佳英)(评比一等奖)

与“小班科学教案:我们的嘴巴”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在
看过“小班科学教案:我们的嘴巴”还看
小班科学优质教案《认识石头》
小班科学实验教案《动物花花衣》
幼儿小班科学教案《电动玩具的秘
小班科学教案教案--小汽车动起
幼儿园小班下学期科学教案--动
猜你喜欢
小班数学教案:小兔拔萝卜
中班数学教案:序数学习
中班数学教案:认识10以内的序
小班数学教案:大商场
中班数学教案:一一对应
中班数学教案:摘果子
小班数学教案:水果照相馆
中班数学教案:花儿是我们的好朋
小班数学教案:看朋友
小班数学教案:点数1-10
中班数学教案:感知6以内数的数
小班数学教案:变魔术
小班数学教案:认识“1”和许多
中班数学教案:哪里一样
小班数学教案:4的形成
中班数学教案:认识半圆形
中班数学教案:小动物排队
小班数学教案:种花
小班数学教案:有和没有
小班数学教案:认识图形
小班数学教案:装糖
中班数学教案:小裁判
中班数学教案:10以内的环形计
小班数学教案:配对对
小班数学教案:认识各种形状
小班数学教案:听音数数
中班数学教案:0的游戏
小班数学教案:好玩的轮子
中班数学教案:认识5以内的序数
中班数学教案:小鲤鱼跳龙门
中班数学教案:比高矮
中班数学教案:正确感知7以内的
中班数学教案:数字是我们的好朋
中班数学教案:图形的乐趣
中班数学教案:有趣的几何图形
小班数学教案:小鸡找虫
小班数学教案:学习5以内数的组
中班数学教案:梯形学习
小班数学教案:“有”和“没有”
中班数学教案:分花伞
幼儿园中班数学教案:分一分
中班数学教案:漫游魔法王国
小班数学教案:小手比一比
中班数学教案:数的守恒
小班数学教案:左左和右右
中班数学教案:数字——我们的好
中班数学教案:一起来玩数一数,
情境数学:代数型加法
小班数学教案:感知5以内的数量
中班数学教案:按数取物