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科学教案:小蚂蚁运粮

2013-10-10

“小朋友,你们看这是谁呀?(出示小蚂蚁头饰)我做小蚂蚁的妈妈,你们做谁呀?我们小蚂蚁听着音乐,活动一下身体吧!”

幼儿扮演小蚂蚁,爬到场地中间。

教师带领幼儿做小蚂蚁模仿操,活动身体。

活动目标:

1、认识小蚂蚁,知道小蚂蚁的生活习性。

2、喜欢小蚂蚁萌发热爱小动物的情感。

活动重点:

学会观察、认识小蚂蚁。

活动准备:

玻璃瓶里装有泥土和小蚂蚁。

活动过程:

1、小朋友看看这是什么呀?你们知道他们都有什么本领吗?

观察小蚂蚁在泥土里的活动,知道小蚂蚁会钻洞,造房子。

2、与幼儿交流:

告诉幼儿小蚂蚁是用触角交谈的,它们在搬运粮食的时候是集体搬粮食的等一些科学知识。

活动二:

活动名称:小蚂蚁运粮

活动目标:

1、学习手膝着爬行,增强四肢的肌肉力量。

2、提高动作的协调性和灵活性。

活动重点:

继续练习手膝地着爬行。

活动准备:

小米袋、独木桥若干,画有猫、鸡、鸭头像的小房子三幢。

活动过程:

1、准备活动:

“小朋友,你们看这是谁呀?(出示小蚂蚁头饰)我做小蚂蚁的妈妈,你们做谁呀?我们小蚂蚁听着音乐,活动一下身体吧!”

幼儿扮演小蚂蚁,爬到场地中间。

教师带领幼儿做小蚂蚁模仿操,活动身体。

2、爬的练习:

“我们小蚂蚁家附近有哪些好朋友?”(猫、鸡、鸭)

爬动着依次向小猫、小鸡、小鸭去问好,然后在爬回自己家来。

3、游戏活动:

“冬天要来了,我们小蚂蚁要搬一些食物回家过冬啦!爬过草地和独木桥,游过小河,河对岸的草丛里就有许多粮食,看谁最聪明,能找到,把米背回家。”

全体幼儿按照一定的路线寻找米袋,背在背上,可重复数次,视幼儿的身体状况和情绪而调整。

4、结束活动:

“蚂蚁宝宝背累了,出了很多汗,妈妈给你们洗个澡,冲一冲,抖一抖,摇一摇,蚂蚁蚂蚁真快活。”

幼儿放松身体,离开场地。

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