活动目标：

1、认识电池的正负极，对电珠发亮的现象感兴趣。

2、尝试在小电珠上绕上铜丝，让电珠发亮。

活动重点

认识电池的正负两级。

活动难点：在小电珠上绕上铜丝，让电珠发亮。

活动准备：电池、电线、电珠

活动过程：

1、开关电灯引发幼儿兴趣。

2、用浅显的语言简单介绍电灯发亮的物理原理。

2、出示电池、电线、电珠，引导幼儿观察认识

2、尝试小电珠上绕上铜丝，让电珠发亮

教师巡回指导，发现问题启发幼儿探索。

3、谈话交流

你的小电珠亮了吗？为什么？

活动结束：

小朋友一起探讨，吃点心。