大班科学活动——泥鳅

活动目标：1、感知并了解泥鳅的主要特征，体验抓泥鳅的乐趣。

  2、在探究活动中发现粗糙材料易抓泥鳅的现象，激发幼儿探索身边科学现象的兴趣。

活动准备：1、幼儿已初步了解有关鱼类的知识。

  2、泥鳅、脸盆、棉手套和塑料手套等。

  3、相关的录象

活动过程：

一、观察感受泥鳅，了解泥鳅的外形特征。

1、  看一看、摸一摸、玩一玩，泥鳅是怎么样的？

2、  幼儿观察后自由讲述自己的发现。<BR><P></P>3、  再次玩一玩、抓一抓，你有什么新的发现？

4、  互相交流自己的发现。

5、  看相关的录象，梳理有关泥鳅的知识。

二、尝试体验、比较发现粗糙材料易抓泥鳅的现象。

1、  平时看过大人是怎么抓泥鳅的？

2、  出示材料，交代要求：每一样都去试一试、抓一抓，看看有什么有趣的事？

3、  幼儿尝试、比较、发现不同。

4、  讨论：棉手套和塑料手套抓泥鳅有什么不同？为什么这样？

5、  师生小结

  三、延伸活动