活动目标:
1、观察、了解下雨前后周围环境的变化。
2、初步了解不同季节下雨的特点及雨水对人们生活的影响。
活动重点:了解下雨前后周围环境的变化
难点:掌握雨对人们生活的影响
活动准备;
幼儿收集有关雨的资料
活动过程:
1、观察讨论
(1)、幼儿猜谜,激发兴趣
教师说谜面:千条线、万条线,掉到河里看不见。
(幼儿说谜底)
(2)、讨论雨
“你喜欢雨吗?为什么?”
(3)、讨论下雨之前环境的变化
“如果要下雨了,我们能知道吗?可以从哪些方面看出天要下雨了?”(幼儿讨论)
2、探索活动
(1)、讨论不同季节的雨
“雨天的雨都是一样的吗?”
“春天的雨是什么样子的?”
“夏天下雷雨时会出现什么景象?”
“下雨前周围环境有些什么变化?”
“下雨天你还看见了什么?”
(2)、欣赏不同季节下雨的图片
(3)、围绕话题讨论
“天怎么会下雨的呢?”
“雨对我们的生活有什么影响?”
3、迁移话题讨论
“外出时突然下雨了怎么办?”
(幼儿根据自己的经验讨论)
上一篇:大班科学游戏活动:我喜欢的玩具
下一篇:大班科学活动:保护我们的胃