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大班科学活动:有趣的复制

2013-10-10

目标:

(1)让幼儿初步了解复制的方法,并学习用各种复制的手段去尝试复制。

(2)通过活动,使幼儿对复制物品产生浓厚的兴趣。

准备:

(1)几组不同的材料:拓模复制(泥油及模具),印蓝纸复制(印蓝纸及白纸),印章复制(印章及白纸),透明纸复制(透明纸及图书)

(2)电脑.打印机.复印机;录像片:饼干的制作过程。

过程:

(1)引起幼儿对复制的兴趣。

教师:这里有一幅漂亮的图画,想发给每人一张,可是一幅幅地画实在太慢了,请小朋友帮助想一个办法,能很快地得到许多一样的画。

(2)幼儿操作各种材料,探索尝试各种复制的方法。

A.介绍各种材料。(每组一种复制形式)

B.幼儿初步尝试复制,教师应积极给予幼儿必要的帮助和指导。

C.建议:

幼儿换一种方式再次实践,尝试复制的多种方法。

(3)拓展幼儿有关复制的经验。

讨论:还有什么是复制的东西?录像:饼干的制作过程。

先运用电脑.打印机.复印机复制出许多小图案,然后发给小朋友。(如五角星.小花.小动物等图案)。

 

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