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中班艺术活动:会唱歌的瓶娃娃

2013-10-10

活动目标:

1、导幼儿学习用胶水在玻璃瓶上粘贴眼睛、嘴巴的技能,培养幼儿对粘贴活动的兴趣,发展幼儿的手眼协调能力。

2、培养幼儿动脑筋想办法解决问题的能力。

3、通过收集玻璃瓶活动,增强幼儿的环保意识。

活动准备:

1、基本材料:师生共同收集的玻璃瓶若干(比幼儿人数多);用蜡光纸剪好的眼睛、嘴巴若干;皱纹纸

2、辅助材料:沙、米、豆、玻璃球、筷子

3、轻音乐磁带、录音机

活动过程:

一、开始部分

1、“变戏法”引起幼儿兴趣

教师出示玻璃瓶,问:“这是什么?”(瓶子)

接着出示做好的娃娃:“看,瓶子变成什么了?”(娃娃)

2、激发幼儿操作欲望

摇晃娃娃:听,什么声音?哦,这是个会唱歌的娃娃。小朋友想要吗?我这里有好多小朋友收集来的瓶子。谁能把它变成娃娃?

二、基本部分

1、教师示范,提出要求

(这是重点,要求幼儿在基本位置上贴上眼睛和嘴巴。)

2、幼儿操作娃娃,教师巡回指导

在幼儿操作过程中教师针对个别差异进行辅导。

3、制作会唱歌的娃娃

这是一个难点:他要求幼儿先想出让娃娃唱歌的办法,在进行操作。教师了提示幼儿利用各种辅助材料。

师:小朋友的娃娃都做好了。我们怎样让娃娃发出声音,唱出好听的歌呢?

幼儿讨论后操作(教师给予个别辅导)。

三、结束部分

玩一玩:谁的娃娃唱歌最动听。

幼儿想各种办法玩自己的娃娃。(给活动配上音乐)

延伸活动:

“我们还可以用玻璃瓶做什么呢?

 

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