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中班艺术活动:战胜大灰狼

2013-10-10

活动设计意图:

《纲要》中指出:培养幼儿喜欢艺术活动,并能大胆地表现自己的情感,用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。结合本班幼儿兴趣:喜欢唱歌,愿意随音乐手舞足蹈,喜欢玩游戏,喜欢小动物的特点,特设计此活动。旨在强调对艺术活动的表现和感受,以及自主性学习与创造性活动。

活动目标:

1、尝试用动作、表情来表现对不同音乐及音乐变化的感受。

2、引导幼儿遵守游戏规则。(重点)

3、启发幼儿丰富游戏情节,激发幼儿团队精神

活动准备:兔子头饰若干,灰狼头饰两个,兔子家和灰狼家各一处

        活动过程:

1、在音乐伴奏下,“小白兔”和“兔妈妈”到草地上玩。(活动开始)

第一遍音乐:幼儿扮演小白兔跟“兔妈妈”边自由表演动作边学唱歌曲。(重复第一遍音乐数遍)

第二遍音乐:“小白兔”跳到草地上随音乐节奏“吃青草”、“采蘑菇”、“做游戏”。(重复第二遍音乐数遍)

第三遍音乐:“老狼”随音乐来到草地上,“小白兔”迅速逃跑、躲闪。(重复第三遍音乐数遍)教师扮演老狼,不捉住“小白兔”。

教师带领幼儿游戏的同时,提醒幼儿感受不同音乐并表现动作。

2、“兔妈妈”表扬“小兔子”,提出刚才游戏时出现的问题,(既遵守游戏规则)以及再出外游玩的要求。(如果遇到大灰狼怎么办?)带幼儿第二遍游戏。

教师扮演老狼,捉住“小白兔”。

3、鼓励幼儿想办法救小同伴,激发幼儿团结精神,并表现成功的喜悦。

4、和“兔妈妈”一起唱歌,回家。(活动结束)

 

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