大班科学教案:蔬果沉浮-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >大班科学教案:蔬果沉浮

大班科学教案:蔬果沉浮

2013-10-10

活动的生成:

1、纲要的需要

《幼儿园教育指导纲要》指出:为每个幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见,学会尊重别人的不同观点和经验。

2、孩子的需要

秋天是水果丰收的季节,各色各样的水果是孩子们的最爱,追随孩子们的兴趣,我班开展了“蔬果舞会”的主题活动。随着活动的展开,孩子们带来了各种各样的蔬菜和水果。一次陆洲小朋友把葡萄和西红柿放进了金鱼缸里,引来了许多孩子的围观与议论。经了解得知,原来他们是想给金鱼喂食,结果发现蔬菜和水果有的浮在水面上,有的沉在水下面。孩子们对此产生了极大的兴趣,于是我们就生成了这一活动。

活动目标:

1、观察蔬果在水中的沉浮现象,初步获得有关物体沉浮的经验。

2、学习用简单的方法记录蔬果在水中的沉浮状态。

活动准备:

每张桌上放有苹果、葡萄、西红柿、土豆、萝卜等蔬果。一盆水,记录卡(卡上画有大水杯,水杯上有水位线)和各种蔬果小图片若干。

活动过程:

一、想一想,猜一猜。

师:小朋友快来看呀!这里有许多水果、蔬菜。你们认识它们吗?

孩子们饶有兴趣地指点着,议论着。有的描述着它们的形状,有的回味着他们的味道,有的掂量着它们的重量。

幼A:这是弯弯的香蕉,有点象小船;

幼B:这是紫色的葡萄,吃起来有点酸有点甜;

幼C:这是土豆,摸上去硬硬的,滑滑的;

幼D:我觉的这个土豆重,这个苹果轻;

……

师:你们有没有想过把它们放到水里会怎么样?苹果放到水里会怎么样呢?葡萄、西红柿、土豆、萝卜呢?

孩子们争论起来:

幼A:我猜土豆会沉到水底。

幼B:老师我猜葡萄会浮在水面上。

幼C:老师我猜萝卜会在水的中间。

师:大家各有各的想法,请你们把自己的猜想记录下来。可以使用蔬果小图片和记录卡,按自己的猜想分别把小图片摆放在水面、水底或水中间。

二、玩一玩,比一比。

师:那么这些蔬菜、水果放到水里到底会怎么样呢?请你们把它们放到水里试一试。

孩子们把它们一一放进水里,仔细观察它们在水里的情况,然后在另外一张记录卡上验正记录。教师则巡回观察,适时指导,引导幼儿将实验结果与预想的结果进行比较,同时帮助他们在观察沉浮现象时,正确运用“沉”和“浮”来表述。

三、讲一讲,议一议。

师:现在谁愿意把你的发现讲给大家听听?

幼A:我发现苹果是浮在水面上的,香蕉是沉在水底的。

幼B:我发现西红柿是浮在水面上的,土豆是沉在水底的。

幼C:我发现葡萄是沉在水底的。

幼D:我发现萝卜横着放是沉下去的竖着放是在年水中间的。

师:对,它们有的沉下去,有的浮起来,真有趣。小朋友你们真能干发现了那么多的秘密,真棒!那你们还有没有什么不明白的问题要问呢?

幼A:老师,为什么大的西红柿能浮起来,而小小的葡萄却沉下去了呢?

幼B:为什么有的水果不沉下去也不浮在水上面而在水中间呢?

师:这些问题要留给小朋友们去动动脑筋,找找答案了。另外,还有一个问题也要请小朋友回家和爸爸、妈妈一起想想办法,那就是怎样才能让西红柿沉到水底去,让葡萄浮到水面上来?幼儿探索中不断生成的新问题进行延伸。]

活动后的反思:

在本次活动的设计和执行过程中,我坚持以人为本的教育理念,充分相信幼儿是蕴藏着巨大潜力的独立个体。在操作活动中我认为教师的责任在于引导幼儿运用已有的经验解决问题——幼儿尝试,让活动的每一个环节都体现出“幼儿在前,教师在后”的教育思想,从而真正体现了幼儿的主体地位。在本次的探索活动中我班幼儿通过自己的努力找到结果,体验到了成功的喜悦,变得更自信了。

一、感受乐趣,让幼儿乐于探索;

二、科学引导,让幼儿敢于探索;

三、激发自信,让幼儿勇于探索。

“听会忘记,看会记住,做才能会。”科学活动贵在于动手操作,自主探索,这就是我的体会。

不足之处:1本班幼儿的个体差异较大,对个别能力差的幼儿可降低要求;

2、准备的蔬果品种还可以丰富些,便以满足不同幼儿的探索要求。 

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《数字歌》优质课-山东:杜巧妮

大班歌唱活动《冬天的花儿》优质课-女教师

中班律动游戏《饼干和酸奶枪》优质课-南京:陈静奋).rmvb

小班思维《好玩的洞洞》优质课(吴佳瑛).DAT

大班歌唱活动《山童》优质课-昆明市政府机关幼儿园

大班律动游戏《功夫熊猫》优质课-四川:赵鑫

中班活动《猜猜我有多爱你》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《虫虫飞》优质课-广西:赵艳

大班歌唱活动《勇敢的小企鹅》优质课-深圳:石波

大班综合活动《小木偶的舞蹈》观摩课(上海名师教学展示,应彩云)

与“大班科学教案:蔬果沉浮”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在
看过“大班科学教案:蔬果沉浮”还看
大班科学教案:美丽的家园
幼儿园大班科学教案:保护环境
幼儿园大班科学教案:沉浮游戏
大班科学教案:了解手机是什么
大班社会教案:一年过去了
猜你喜欢
小班社会优质教案《好吃的食物》
小班美术公开课教案《爱吃糖葫芦
小班社会优质教案《我会自己穿鞋
小班社会公开课教案《不挤不抢好
幼儿园小班社会教案《我爱洗手》
小班上学期美术教案《捕老鼠》
小班上学期美术教案《扮家家》
幼儿园小班社会教案《和妈妈在一
小班下学期安全教案《遇到打雷怎
幼儿园小班社会优秀教案《玩具要
小班社会实践教案《我会穿衣服》
小班社会实践教案《不怕天黑了》
小班下学期社会教案《我是怎样长
小班社会领域教案《学习穿袜子》
小班上学期社会教案《我爱五星红
小班美术公开课教案《毛毛虫》
幼儿园小班美术教案《画太阳》
小班社会活动教案《当我们生气时
小班美术公开课教案《颜色宝宝》
小班社会实践教案《小熊醒来吧》
小班社会公开课教案《大公鸡和漏
小班下学期安全教案《困在车里怎
小班社会优质课教案《认识交通工
幼儿小班美术教案《魔镜》
幼儿园小班社会教案《认识自己》
小班美术活动教案《纸版拓印画》
幼儿园小班美术欣赏教案《画表情
幼儿小班美术教案《美丽的线条》
小班美术公开课教案《花衣服》
小班下学期美术教案《小花园》
小班美术活动教案《漂亮的帽子》
幼儿园小班上学期美术教案《我给
幼儿园小班社会教案《老师我喜欢
小班上学期美术教案《蝌蚪游不游
小班美术活动教案《毛毛虫与小蝴
小班社会实践教案《又长大了一岁
小班社会活动教案《给你吃给我吃
小班上学期美术教案《画折线》
小班社会详案及教学反思《小鸟的
小班上学期社会教案《可爱的小脚
小班优秀社会教案《我是小主人》
小班下学期安全教案《洗发水进眼
小班美术活动教案《线条画“蝴蝶
幼儿园小班美术教案《美丽的蝴蝶
小班下学期社会文明教案《人人夸
小班上学期美术教案《花瓶》
小班社会活动教案《来幼儿园的路
小班美术公开课教案《可爱的冬娃
小班社会领域教案《小猪的野餐》
幼儿园小班优秀社会教案《我叫轻