中班艺术活动: 快乐的小音符-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >艺术教案 >中班艺术活动: 快乐的小音符

中班艺术活动: 快乐的小音符

2013-10-10

活动设想:

本班幼儿已经认识了五线谱表、高音谱号及音符1、2、3在五线谱表上的位置,对听音辨音的系列活动产生了较为浓厚的兴趣。本次活动是在此基础上,尝试让幼儿进一步认识音符5在五线谱表上的位置,通过创设音乐王国情境和各种有趣的听音辨音游戏,在学中玩,玩中学的过程中,提高幼儿的音乐素养,培养幼儿在音乐活动中自信、大胆地表现自我的能力,体验听音辨音这种音乐活动的快乐,进一步激发幼儿对音乐活动的兴趣。

活动目标:

1、引导幼儿通过身体动作来表现音符的高低,培养幼儿听辩不同音高的能力和动作表征能力。

2、尝试学习互相合作编乐曲、分享合作的快乐。

3、激发幼儿学习音符的兴趣,寻找音符5在五线谱上的位置,体验听音辩音活动的乐趣。

活动准备:

1、知识准备:认识五线谱表、高音谱号及音符1、2、3在五线谱表上的位置。

2、情景设置—音乐王国。

3、教具准备:挂图一张,高音谱表、人手一个小音符的挂饰、录音机、磁带、地谱(在地板上画五线谱)若干个。

活动过程:

一、感受音符不同的音高

1、随着《哆来咪》音乐欢快地进场,参观音乐王国。

2、引导幼儿用身体动作向音乐王国里的小音符问好。

1双手在脚踝处,2在小肚腿处,3在膝盖处,4双手叉腰,5双手交叉抱手臂,6双手指肩,7双手抱头,1双手斜上举。

二、辨别音符不同的位置:游戏《朋友在那里》

启发幼儿说说音乐王国里有什么?(音符、五线谱等)并找个音符做朋友。

幼儿根据自己身上挂的音符在五线谱上的位置,边表演边找到跟自己身上挂一样的音符的小朋友。

三、认识5在五线谱上的位置。

1.出示挂图以讲故事的形式,复习音符1、2、3在五线谱表上的位置并引导探索音符5在五线谱上的位置。

整体认识:在音乐王国里有许多会唱歌的房子,房子里住着高音谱表,高音谱表有几条线?(请小朋友拿出手指数一数)还有什么谱号?(高音谱号)这时候,来了许多音符豆豆,它滚呀滚,滚到了下加一线,唱歌的房子就唱起来了:“1——”,它又滚呀滚,滚到了第一线,唱歌的房子又唱起来了:“3——”,(可以提问幼儿唱什么音)它又滚呀滚,滚到了下加一间,唱歌的房子就唱起来了:“2——”,(可以提问幼儿唱什么音)它又滚呀滚,滚到了第二线,唱歌的房子就唱起来了:“5——”,音符豆豆都滚到了唱歌的房子里,它们唱啊,跳啊,高兴极了。

2.老师变换音符的位置,幼儿听琴唱一唱。

四、听音辨音游戏:

1、《音符找家》游戏:听琴声辨别是那个音符,跳到这个音符在地谱上的相应位置,并随着音乐的节奏学着各种动物唱出这个音符。

音符找到家后,听老师所弹的是自己的音符就跟着节奏在地谱上跳一跳。

2、《锤子、剪刀、布》游戏:小朋友自由结伴一起玩锤子、剪刀、布的游戏,赢的小朋友唱音符,输的小朋友就在五线谱上跳出这个音符的位置。

五、听音乐自由表演“哆来咪”结束。

活动评析:

听音辩音活动——指导用书“快乐的小音符”(中班)选自《福建省新编教师指导用书》。该教师是根据本班幼儿实际和班级幼儿音乐教育活动的水平创造性地使用指导用书。教师首先以参观音乐王国的形式把幼儿带入充满童趣的音乐情景,随后展开的用身体动作表现小音符音高的游戏、听音游戏、辨音游戏、“锤子、剪刀、布”的综合游戏、以及在地谱上跳音符舞的游戏,无论从哪个环节看,教师都强调让幼儿在游戏中获得快乐和自由表现的音乐活动教育。

活动中教师引进了奥尔夫体系的音乐教育思想,重视情感教育和思维灵活性的教育。从活动过程中我们可以感觉到:幼儿根据自己所听所理解想怎么表现就可以怎么表现,能怎么表现就可以怎么表现。教师巧妙的指示语和地谱游戏环节直接用示范的方式提示的方式引出新任务,引导幼儿学习和表现。

从活动目标看,该活动有三个方面的具体目标:第一,用身体动作来表现音符的高低;第二,尝试学习互相合作编乐曲;第三,找到音符5在五线谱上的位置。这些预设目标指向性明确,符合中班幼儿的年龄要求。同时教师能根据《纲要》精神,时代发展对艺术教育提出的新的要求,活动中还注重“分享合作的快乐”和“体验听音辩音活动的乐趣”的艺术教育目标的实现,幼儿始终积极参与活动的全过程,用自己的身体动作与教学内容“小音符”之间产生了积极的互动,这也是这个活动最大的成功之处。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

幼儿园优质课《面对陌生人》课堂教学视频实录-刘世杰

大班律动游戏《小羊羊演唱会》优质课-广州-陈向群

大班律动游戏《功夫熊猫》优质课-四川:赵鑫

小班语言《小乌龟看爷爷》优质公开课

中班活动《猜猜我有多爱你》观摩课(应彩云)

大班综合《像狼一样嚎叫》观摩课(应彩云)

大班阅读活动《我幸运的一天》优质课(蒋静).avi

大班歌唱活动《种子宝宝快结瓜》优质课-南京:张倩

中班说唱活动《水果总动员》优质课-游万玲.rmvb

小班语言《甜津津的河水》观摩课(应彩云)

与“中班艺术活动: 快乐的小音符”相关文章
小班美术优质课教案《网鱼》
大班美术公开课教案《彩陶的新衣
大班优秀美术公开课教案《过年了
小班音乐优质教案《歌曲苹果歌》
幼儿小班音乐教案《大风和秋叶》
幼儿园小班下学期音乐教案《打气
幼儿园小班下学期音乐教案《谁会
小班幼儿音乐教案《我们大家做得
小班音乐欣赏教案《小小动物出来
小班音乐教案《大象和小鸟》
看过“中班艺术活动: 快乐的小音符”还看
小班音乐活动教案及教学反思《拔
小班美术教案及教学反思《暖暖的
中班美术教案及教学反思《美丽的
中班音乐教案及教学反思《鞋匠舞
大班美术教案及教学反思《美丽的
猜你喜欢
小班体育教案:捕小鱼
小班教案:娃娃画报
其他教案:捉迷藏
其他教案:小河马吃饭
其他教案:山羊上山
创造性美术活动:2l世纪绿化队
生活活动:小花被
小班教案:玩筷子
小班教案:小手变变变
小班教案:毛毛虫的故事
其他教案:春妈妈
其他教案:爱妈妈
其他教案:新闻发布员
小班教案:认识三角形
小班教案:快乐六个宝
小班教案:爱妈妈
小班教案:让气球鼓起来
小班教案:我的一家人
小班教案:小人国
小班户外活动:聪明的小狗
小班教案:好朋友
其他教案:各种各样的帽子
小班教案:水果店
其他教案:嘟嘟爱上幼儿园
小班教案:好玩的报纸
小班教案:喂宝宝
小班教学活动:抹肥皂
小班教案:开心剥剥剥
其他教案:有趣的脸
其他教案:不怕冷的大衣
小班教案:4的形成
小班教案:勇敢者的道路
小班教案:小木偶穿什么?
其他教案:方脸盘和圆脸蛋
小班教案:有趣的水宝宝
小班户外活动:小熊请客
其他教案:有趣的尾巴
小班活动教案:洗澡澡
其他教案:好宝宝有礼貌
小班生活教案:我会系鞋带了
小班教案:小猪变干净了
小班教案:一排鸭子
小班教案:水果歌
其他教案:蒲公英就小蜜蜂
小班教案:蚂蚁和豆豆
小班教案:图形宝宝的比赛
小班心理健康教案:一起玩,真快
小班教案:小猫藏在哪
小班益智游戏:能干的小手
小班进餐活动:到小动物家做客