大班科学教案:有用的筛子-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >大班科学教案:有用的筛子

大班科学教案:有用的筛子

2013-10-10

一、活动背景:

我班幼儿爱提问,可发现问题后又缺乏探索精神,遇到问题不肯深究,常常这个来问:“为什么”,那个来问“为什么”。我觉得:大班幼儿不但应该发现问题,更应该掌握解决问题的本领——探索。因此,我设计了此活动,以激发幼儿对探索活动的兴趣。

二、过程实录:

(一)活动目标:

1、自己动手尝试了解筛子的作用,发现筛孔的大小与被分离物的关系。

2、对探索活动产生兴趣。

(二)活动准备:

1、 操作台上准备:

(1)黄豆与芝麻混和物1份,小勺、镊子、筷子、中孔筛子各1

(2)米和面粉、绿豆和玉米、蚕豆和赤豆混合物各1盆,空盆2个,筛孔不一的筛子3个2、

为幼儿准备:

(1)各种工具2人1份,芝麻和黄豆混合物及空碗每人1个

(2)中孔筛子10个

(3)每2人1个托盆,内装:米和面粉、绿豆和玉米、蚕豆和赤豆混合物各1盆,空盆3个,筛孔大小不一的筛子3个

3、录像2段,内容为:

(1)建筑工地上,工人们用筛子挑选细沙

(2)农村里,农民用筛子筛出干净的稻谷

(三)活动过程

1、谈话,引出课题

(1)师:今天,老师不小心把一盆芝麻大翻在黄豆里了。(出示混合物)现在,我想请小朋友帮我一个忙:把芝麻和黄豆分开。老师为小朋友准备了一些工具,(一一出示工具)有勺子、镊子、筷子、筛子。随便你用哪一种方把它们分开,分别放在两个碗里,看谁分得又快又好。评析:设置问题请幼儿回答,有效地调动了幼儿的积极性。

2、初次尝试:发现筛子的作用

(1)师:你是用什么方法分的?分完了吗?

幼A:我用勺子把黄豆舀出来,还没分完。

幼B:我是用筷子把黄豆夹出来的,还没分完呢。

(2)师:谁已经分完了?你是用什么方法分的?(巩固词:筛子)请用筛子的幼儿进行示范,然后大家都来尝试。

评析:此环节通过幼儿自己的尝试、比较,发现了筛子能分离混合物而且速度很快。

3、二次尝试:发现筛子为什么能把东西分开

(1)师:你知道筛子为什么能把东西分开吗?(幼儿边操作边讨论)

(2)师:你觉得用筛子分东西有什么好处?

幼A:很快。

幼B:很方便。评析:此环节幼儿在操作、讨论中得出筛子能分开东西的原因:筛子上有许多筛孔,它能把比孔小的东西漏下去,比孔大的东西留在上面,这样就把两样东西分开了。

4、三次尝试:发现筛孔与被分离物大小的关系(增置物品操作:每2人米和面粉、绿豆和玉米、蚕豆和赤豆混合物各1盆,筛孔大小不一的筛子3个)

(1)师:这些东西你们是不是用一种筛子来分的?

(2)师:米和面粉你是用哪种筛子分的?用其他的行吗?我们来试试。教师演示用大孔的筛子分,结果两样东西都漏了下去。

(3)师:为什么会这样?幼:米和面粉都比筛孔小,所以都漏下去了。

(4)师:蚕豆和面粉你是用哪种筛子分的?用别的行吗?教师演示用小孔筛子分,结果两样东西都留在上面。

(5)师:为什么会这样?幼:蚕豆和赤豆都比筛孔大,所以都漏不下去。评析:此环节通过教师的演示,使幼儿明白了分东西时要选择合适的筛5、四次尝试:选择合适的筛子来分师:再请小朋友把这些东西用合适的筛子来分一遍,看谁分得又快又准确。评析:幼儿通过选择合适的筛子来分离混合物,从中获得了成功的体验。

6、观看录像,了解筛子在日常生活中的用途师:在日常生活中,筛子还有很多用处呢,你们有没有看到过?我们一起来看一看。(播放录像)

(四)活动延伸:把三样、四样东西混在一起,请幼儿想办法分开。三、活动评析:科学活动《有用的筛子》改变了以往单纯教与学的形式,将知识传授与探索活动相结合,淡化了教与学的界限,使幼儿真正成为了活动的主人。递进式的活动环节使幼儿“跳一下,够得到”,从而获得了成功的体验。

 

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班综合活动《一颗超级顽固的牙》优质课(蒋静)

大班综合活动《花婆婆》观摩课(应彩云)

小班韵律游戏《打气球》优质课-四川:王华.rmvb

大班律动游戏《功夫熊猫》优质课-四川:赵鑫

小班亲子游戏《青蛙与蛇》优质课+教师说课-湖南-莫念

中班律动游戏《饼干和酸奶枪》优质课-南京:陈静奋).rmvb

大班歌唱活动《放风筝》优质课-湖南:沈莉

大班歌唱活动《金老爷买钟》优质课-浙江:蔡温琪

中班绘本活动《晚上》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《小丑当大厨》优质课-成都-叶娇

与“大班科学教案:有用的筛子”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在
看过“大班科学教案:有用的筛子”还看
小班科学教案及教学反思《虫虫王
大班科学教案及教学反思《影子的
中班科学活动教案及教学反思《快
小班科学教案及教学反思《小动物
大班科学教案及教学反思《常识种
猜你喜欢
小班优质数学教案《分饼儿》
小班科学优秀教案《泡泡龙的秘密
幼儿园中班韵律游戏:毛毛虫变蝴
小班数学活动教案《花园王国》
小班上学期语言教案《小青蛙的叫
幼儿园中班科学活动:酸酸甜甜的
小班科学公开课教案《我爱小动物
幼儿园小班语言活动:好饿的小蛇
幼儿园中班民间游戏:“火车”赛
幼儿园小班数学教案设计《认识图
幼儿园大班语言活动:农场里的叫
幼儿园托班语言活动:《喝汤了,
幼儿园中班民间游戏:小兔玩圈的
小班优质科学教案《帽子戴戴紧》
幼儿园小班社会活动:好朋友
幼儿园大班健康活动:小猴摘桃
幼儿园中班民间游戏:捕鱼忙
幼儿园中班科学活动:图形变变变
大班音乐优秀教案《花儿和叶子》
幼儿园中班语言游戏:打电话
幼儿园中班健康游戏:《老狼捉鸡
幼儿园小班数学教案《送水果宝宝
小班下学期数学教案《学习点数方
小班上学期语言教案《巴掌树》
幼儿园小班下学期科学教案《五个
小班语言优秀教案《青蛙生病了》
幼儿园中班科学游戏:蝴蝶找花
幼儿园托班美术活动:《大苹果》
幼儿园小班优秀科学教案《玻璃和
幼儿园中班计算活动:娃娃做游戏
幼儿园中班数学活动:小小飞机场
小班语言优质课教案《发芽儿》
幼儿园小班科学活动:糖果小屋
幼儿园中班科学活动:泥巴和石头
幼儿园小班科学活动:会变色的白
幼儿园中班语言游戏:小动物进城
幼儿园中班民间游戏:《木头人》
幼儿园中班语言游戏:小鹦鹉找朋
大班上学期科学教案《小实验颜色
幼儿园中班民间游戏:小兔玩圈
小班科学优质课教案《面粉制品》
幼儿园小班语言活动教案《狮子照
幼儿园中班科学游戏:铅笔入瓶
幼儿园小班科学公开课教案《让纸
小班语言优质课教案反思《矮矮的
幼儿园中班科学游戏:玩偶飞天
小班下学期数学教案《有趣的大和
幼儿园中班游戏活动:迷宫《营救
幼儿园托班语言活动:噘嘴巴嘟嘟
幼儿园中班音乐活动教案《墙头草