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小班艺术教案:开火车

2013-10-10

活动目标:

1.感知音乐的变化,按音乐节奏做开火车动作。

2.体验音乐游戏的乐趣。

活动准备:小铃、音乐磁带等。

活动过程:

1.宝宝去北京

我们去北京看长城,好吗?怎么去呢?(坐汽车、坐火车、坐飞机……)

小结:我们可以坐汽车、坐火车、坐飞机去北京。

2.开火车

听火车声,猜一猜“是什么车开来了?”

欣赏音乐“火车怎么开?”

感知节奏,学做模仿动作:呜呜——咔擦,咔擦,咔擦,咔擦……

3.音乐游戏《开火车》

一个宝宝当火车头,其他人一个跟一个挨在车头后面做车厢。

玩法一:(手搭在前面幼儿的肩上),边随音乐一起往前开!

玩法二:小手绕圈(做轮子状),边随音乐一起往前开!

玩法三:听辨音乐节奏的快慢、轻响做出不同的反应进行开火车游戏。

可用小铃敲不同的音乐节奏,让幼儿听辨,并做出相应的动作:

小铃敲得快——火车开的快(活动中关注幼儿的安全)

小铃敲得慢——火车开的慢

小铃敲得响——幼儿边开边唱的响(用自然的声音唱、关注嗓子的保护)

小铃敲得轻——幼儿唱的轻

三.结束

北京到了,你们看,这是哪里?(认识北京主要建筑)

3333︱555︱55︱**︱**

(师)火车火车开来了(生)呜呜—咔嚓咔嚓——

(师)乘上我的小火车(生)呜呜—咔嚓咔嚓——

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