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大班数学教案:猜猜电话号码—幼儿园大班数学教案

2013-08-19

活动目标
1、尝试使用替代的方法进行游戏。
2、熟练运用10以内加减法。
 
活动准备
写好的电话密码条若干。

活动过程
一、介绍自己家的电话号码
1.教师:小朋友,你们毕业后就不能和伙伴们天天见面了,如果想和好朋友联系,怎么办呢?
2.请幼儿介绍自己家的电话号码或爸爸妈妈的手机号码。

二、猜猜老师的电话号码
1.出示密码条
4+3  8-2  2+1  9-4  3+3  4-4  (电话号码 773560)
提问:你们知道这是什么吗?
老师的电话号码就藏在这些算式里,你们想知道老师的电话号码吗?
2.破译电话号码
引导幼儿尝试用做加减法的方法将密码破译出来
4+3  8-2  2+1  9-4  3+3  4-4  (电话号码 773560)

三、猜电话号码
1.谁能把自己的电话号码变成密码,让别人也来猜猜呢。
2.幼儿制作电话号码密码。
(教师协助制作。)
3.相互猜猜别人的电话号码
结合制作的课件进行

四、请小朋友把制作的电话号码放在区域角。 

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