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小班艺术教案:歌唱

2013-10-10

目标

启发幼儿感受、辨别几种打击乐器的音色。

准备

小型打击乐器4、5种,幕布一块。

过程

1.教师出示乐器,如:铃鼓、碰钟、木鱼、三角铁等,让幼儿看一看、敲一敲,感受、熟悉其音色,记住它们的名称。

2.教师在幕布后边或放在身体背后敲2、3种幼儿熟悉的打击乐器,请幼儿听辨是什么乐器发出的声音。

3.玩游戏:企么乐器在歌唱。让幼儿不看乐器,只听声音说出老师敲打的乐器名称。开始时,一次敲打一种乐器,逐渐地可连续敲打二三种乐器,请小朋友听辨。如:铃鼓、碰铃、木鱼。

4.将幼儿分成三组,各拿一种乐器。教师或请个别幼儿在幕布后按节奏敲一种乐器,拿这种乐器的幼儿则根据听到的声音随之按节奏敲打。

建议

1.敲打乐器听辨音色时,要敲打出节奏。

2.听辨乐器音色时,先选音色对比性强、容易听辨的,然后再选音色相近的。经过多次游戏,认识多种乐器。

 

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