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艺术活动:春天

2013-10-10

【活动目标】

1、通过歌曲优美的旋律,激发幼儿爱自然、爱生活的美好情感。

2、在发现美、感受美、创造美的氛围中体验唱歌的快乐。

3、在“图画”的提示下理解、记忆歌词,学习歌曲。

【活动准备】

挂图16号、音乐磁带、图片歌词

【活动过程】

(一)导入

师:小朋友,你们知道现在是什么季节?

春天来了,外面的事物发生了哪些变化?

这里有幅关于春天的图画,我们来看一看图上有些什么?和你说得像吗?

(出示挂图)教师指图,与幼儿一起边看图叙述歌词

看到美丽的春天你的心里有怎样的感觉?

(二)学唱歌曲

1、欣赏完挂图,听磁带录音

师:小朋友们,我们看完春天的图画,接下来老师给大家带来一首春天的歌曲,我们来听听,要注意听歌曲时有什么样的心情?

师:小朋友,心情是怎样的?(及时回应幼儿的回答)

你们感觉这首歌这么美,我们来一起学唱歌曲

2、教师清唱,幼儿听歌词。

师:小朋友,你听歌中唱到了什么?

(根据幼儿的回答及时贴出图片歌词)

3、教师、幼儿看图片,说歌词,一句一句学唱。

师:小朋友,我们一起看图片说一遍歌词好不好。

师:请老师弹琴或放音乐

4、听音乐采用各种形式演唱歌曲(加伴奏)

轮唱师:小朋友,你们已经唱得很好,我们来比赛好不好,分成两组,一个组第一句,一组第二局,轮唱,小朋友一定要唱出很美很美的感觉

看指挥演唱

5、动作表演

师:小朋友,这么美的歌曲老师邀请你们来跳舞好吗?

 

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