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大班音乐艺术教案:拾贝壳

2013-10-10

1.教师带幼儿念歌词

1)教师念的时候,适当的配合歌词做动作和面部表情.学生会形象的理解歌词,便于记忆

2)念完后,问幼儿:“哪位小朋友知道歌词里都提到了什么东西啊?”

生答:海螺大海小伙伴………

并适时表扬学生,让学生更自信,更喜欢唱歌课。

2.教师带领幼儿学唱

分段的唱,并不断重复,请小朋友表演

3.做游戏

一些小朋友当贝壳,蹲地,另一些幼儿当拾贝壳者。

手拉手把“贝壳”围起来,边跳边唱。

第二段时,手放开,“贝壳”逃。拾贝壳者追,看看哪位小朋友拾的贝壳又多又漂亮。

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