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大班艺术教案:错了歌

2013-10-10

活动目的及要求:

1.通过学习,教幼儿初步掌握并理解儿歌的主要内容。

2.让幼儿发挥想象创编出正确的儿歌,丰富幼儿的词汇“快活、错——对”。

3.培养幼儿的观察力和判断力。

活动重点:

教幼儿初步掌握并理解儿歌的主要内容。

活动难点:

教幼儿创编出正确的儿歌,丰富幼儿的词汇“快活、错—对”。

活动准备:

1.与儿歌内容相符的课件、(备用挂图)。

2.动物图片、画纸若干、(与幼儿人数均等)胶水。

活动过程:

〈一〉开始部分:

1.教师出示动物卡片,请幼儿看卡片做相应的动物动作。

2.教师以谈话形式引出课题:儿歌《错了歌》。

“小朋友们,在我们周围有许多可爱的小动物,今天老师给小朋友带来了一首儿歌《错了歌》,咱们一起来听听儿歌里是怎么说的。”

〈二〉基本部分:

1.教师放课件,请幼儿完整的欣赏一遍儿歌的内容。

提问:

①儿歌里都有谁?

②小动物都在干什么?学词“快活”。

③听了儿歌小朋友有什么想法?学词“错”。

2.学习儿歌:

①教师采用整体教法教幼儿朗诵儿歌。

②幼儿练习朗诵儿歌,教师指导纠正不足。

③幼儿完整的朗诵儿歌内容。

3.纠正儿歌中的错误:

①引导幼儿把诗歌中的错误纠正过来。说一说应该怎样才对?

②请幼儿动手将老师准备的动物图片粘贴到画纸上适当的位置。

4.请幼儿根据改过来的图片内容创编新儿歌。学词“对”。

5.幼儿完整的朗诵原儿歌和新创编的儿歌。

〈三〉结束部分:

1.教师小结学习效果,以表扬鼓励为主。

“小朋友们今天跟老师一起学了《错了歌》,创编了《对了歌》还学了词语“快活,错——对”,以后我们在学习生活中应该认真仔细的观察事物,千万别闹出笑话了。”

2.结束活动请幼儿休息。

附儿歌:

母鸡高唱起床歌,

公鸡游泳下了河,

兔子坐在荷叶上,

咕呱咕呱真快活。

只有白鹅怕下水,

咯哒咯哒扑上坡,

小朋友想一想,

这些是对还是错。

错!错!错!

 

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