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大班美术艺术教案:白雪公主和小矮人

2013-10-10

活动目标

1.收集并利用各种材料或半成品将自己打扮成小矮人(或周围森林里的树木),进一步感知他们的外形特点。

2.在艺术表现活动中,进一步促进幼儿动手能力和合作能力的发展。

3.在一定的游戏情境中,帮助幼儿理解善与恶的涵义,充分享受游戏的乐趣。

材料准备

1.白雪公主和七个小矮人的墙饰,场景准备。

2.收集各种打扮小矮人和周围树木的材料。

塑料袋、乒乓球、卡纸、绉纸、双面胶、棉花、丝带、浴花等。

活动过程

(一)引入活动:通过谈话,激发幼儿玩“白雪公主和小矮人”游戏的欲望。

(二)艺术表现:

1.引导部分幼儿装饰小矮人的帽子和表现小矮人的脸部特征,另一部分幼儿装饰大树,教师巡回指导。

2.引导幼儿把自己装扮成小矮人和大树。

3.教师把自己打扮成“白雪公主”和“巫婆”。

(三)集体进行表演游戏:《白雪公主和小矮人》。

(四)教师总结评价游戏。

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