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中班美术教案:螃蟹系列活动

2013-10-10

一、手掌印画活动:螃蟹

活动目标

1.在认识螃蟹基本形状的基础上,能用手掌印画螃蟹。

2.大胆作画,能添加有关背景。

活动准备

1.对螃蟹的外形、动态及生活习性有了一定的了解。

2.实物投影仪、螃蟹1只。

3.绘画用具:记号笔、蘸有颜料的海绵、颜料、纸、棉签和抹布。

活动过程

1.猜谜语,引出课题。

师:“八只小脚拾大轿,两只大脚像剪刀,横行霸道不让人,嘴里吐着白泡泡。”这是什么动物呀?

2.以手影游戏激发幼儿作画兴趣。

(1)示范。

师:刚才老师给小朋友看了一只真螃蟹,到处爬来爬去,老师这里还有一只假的螃蟹,它也会爬呢!小朋友想不想看看!(用手影做螃蟹爬行的样子)我们两只能干的小手居然能变出螃蟹来,小朋友想不想试一试?

(2)幼儿尝试。

师:两只手的手掌重叠在一起是螃蟹的身体,两边的四只手指就是它的八条腿,那大拇指是什么呀?请小朋友做小螃蟹,老师做螃蟹妈妈好不好?

3.作画。

(1)示范。

师:我们先用一只手放在海绵里按一下,五指要伸直,手放平,使手掌、手指都蘸上墨汁。然后五指张开、伸直压在纸上,印下这只手印,看看像螃蟹的什么?另一半怎么办呢?换一只手用同样的方法蘸颜料,印的时候和做手影螃蟹一样,两个手掌印重叠,手指的方向相反。两只手印都印好后螃蟹的身体和大脚就出来了,接着用记号笔画上大钳子、小腿和爪,画时注意小腿的方向都是向里弯的。你们看,螃蟹画好了,像不像?

(2)交待要求。

(3)幼儿作画,教师巡回指导。

4.展示作品。

将幼儿的作品布置成—个小画廊,以便幼儿互相欣赏各自的作品。

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