大班音乐教案:我的大鞋会唱歌-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >艺术教案 >大班音乐教案:我的大鞋会唱歌

大班音乐教案:我的大鞋会唱歌

2013-10-10

设计意图:

平时,我们经常看见幼儿踩着大人的鞋悠闲地晃来晃去,不时发出各种各样的声音,玩得非常开心,因此我萌发了设计这个活动的念头。我想来自幼儿身边的物品幼儿更有感性认识,让幼儿乐于探索、兴致盎然的物品更具艺术魅力。

活动目标:

1、体验穿大鞋游戏的快乐。

2、感受大鞋踏出的不同声音,培养幼儿的音乐感受力。3、尝试创编出不同的节奏,发展幼儿的想像力。

活动准备:

1.室外环境

2.报纸、挂历纸、硬纸板、木板、塑料布、铁盒、铁盖、塑料瓶等

3.音乐磁带一盒、小鼓一面

活动过程:

一、充分感受

1、引导幼儿发现穿上大鞋踏在不同物体上的会有不同的声音,丰富幼儿的感受。教师:今天你穿谁的鞋子?幼儿:(我穿妈妈的高跟鞋、爸爸的皮鞋、姐姐的运动鞋、奶奶的布鞋、妈妈的靴子……)

2、教师:我们穿上大鞋从活动室走出来有什么感觉?幼儿:(脚上感觉非常松、很暖和、很舒服、很爽;踏起来声音很响;脚有些穿不稳当;人变高了;觉得有些站不稳好像要摔倒;像走在小山坡一样、像踮着脚尖走路)

3、教师:我们去踏踏地上的物体,听听踏在不同物体上发出的声音有没有一样?让幼儿穿着大鞋自由活动,感受踏在不同物品上时产生的声音。

4、教师:刚才你们踏了许多东西,谁来讲讲感觉怎样?

幼儿:(踏在铁盒、铁盖上,像铃铛、打雷的声音;踏在塑料袋、报纸、挂历纸上,像小雨、蛇爬行的声音;踏在木板上,像打鼓的声音、地震的声音;踏在地砖上,像小马跑步的声音;踏在铁盖上,像开枪的声音……)

分析:幼儿穿上大鞋很兴奋,对不同鞋子的讲述准确,对穿上大鞋的感觉描述丰富,对踏在不同物体上发出不同的声音描述生动有趣,出乎常人的意料。

二、游戏引导

1、引导幼儿从声音的感受中体会不同的节奏。教师将幼儿大鞋发出的各种声音归类,进行声音节奏练习。

如:打鼓ⅩⅩⅩ︱ⅩⅩⅩ︱ⅩⅩ︱Ⅹ—︱

咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚

小铃ⅩⅩⅩ︱ⅩⅩⅩ︱ⅩⅩⅩ︱

丁零零丁零零丁零零

小马跑步驾驾驾驾驾驾驾驾驾

2、教师出示一面小鼓和小朋友做游戏。老师敲击出不同的节奏并说:“我的小鼓会唱歌”。然后小朋友说“我的大鞋会唱歌。”跟着小鼓踏出相同的节奏,并发出相应的声音。

分析:幼儿对声音节奏练习兴趣浓厚,练得十分投入。

三、自由创编

1、教师:你们的大鞋会唱歌,真好听,你还能不能编出更好听的节奏型呢?小朋友可以互相学学,也可以邀请老师参加。

2、教师鼓励幼儿创编不同的节奏型,并将幼儿创编的节奏型及时记录下来。

分析:由于教师对幼儿创编节奏型的记录,满足了幼儿创编的成就感,幼儿乐此不疲,创编出的节奏型多种多样。

四、成果分享

1、自由交流:引导幼儿分享自己和朋友创编的快乐,相互交换节奏型踏节奏。

2、教师:你们的大鞋都唱出了许多好听的歌,我们来表演一下,让幼儿边看记录的节奏型边踏节奏。

分析:由于是自己创编成果的展示,幼儿很有主人翁的感觉,很得意。

五、兴趣延续

1、延续幼儿的兴趣,充分感受穿大鞋的乐趣。

教师:每个小朋友的大鞋都会唱歌,我们合在一起来唱一唱。让我们快乐地动起来吧!引导幼儿在音乐的伴奏下,自己踏大鞋合着音乐,用自己喜欢的节奏来表现。

2、区角活动延伸:

探索区——继续探索大鞋发出的各种声音。

音乐角——继续创编节奏型,尝试自己记录,或穿上大鞋合着音乐表演。分析:配上音乐,幼儿边表演边踏节奏,十分合拍。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班综合《方格子老虎》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《摇滚巴士》优质课-成都-龚蕾

中班歌唱游戏《种子快发牙》优质课-南京:张倩.rmvb

中班美术《海底世界》优质课(宋玲).rmvb

小班律动游戏《拍蚊子》优质课-广东-陈燕

中班语言《小老鼠上灯台》优质课(吴佳英)(评比一等奖)

中班综合《谁的本领大》优质课(执教者:刘玉英)

大班律动游戏《救回蛋宝宝》优质课-安徽:李静

大班综合《像狼一样嚎叫》观摩课(应彩云)

小班阅读《一步一步走啊走》观摩课(应彩云)

与“大班音乐教案:我的大鞋会唱歌”相关文章
小班美术优质课教案《网鱼》
大班美术公开课教案《彩陶的新衣
大班优秀美术公开课教案《过年了
小班音乐优质教案《歌曲苹果歌》
幼儿小班音乐教案《大风和秋叶》
幼儿园小班下学期音乐教案《打气
幼儿园小班下学期音乐教案《谁会
小班幼儿音乐教案《我们大家做得
小班音乐欣赏教案《小小动物出来
小班音乐教案《大象和小鸟》
看过“大班音乐教案:我的大鞋会唱歌”还看
大班艺术教案:倒霉的狐狸
幼儿园大班音乐教案:乐器大家玩
幼儿园大班音乐教案:跷跷板
大班艺术教案:三打白骨精
大班艺术教案:花卡片和白卡片
猜你喜欢
社会教案:跟小兔借玩具
中班社会教案:愉快的全家旅行
中班社会活动:预防龋齿
中班社会教案:交通秩序规则
中班社会活动:小英雄
中班社会活动:拾到东西还给别人
中班主题活动:表现春天
中班社会活动:让我们的环境永远
中班社会活动:布置节日教室
社会教案:娃娃盖小被
中班社会教案:卖水果
小班社会教案:我们都是好朋友
小班社会教案:玩滑梯
中班社会活动:我国的物产真丰富
小班社会教案:我们长大了
社会教案:大灰狼捡到的手套
社会教案:学习使用礼貌用语
小班社会教案:我会系鞋带了
中班社会教案:可爱的小宝宝
中班社会教案:秋日游园乐活动
中班社会活动:小乌龟看爷爷
小班社会教案:亲亲绿色
中班社会活动:我的妈妈
中班社会活动:大家都一样
社会教案:爱护小椅子
中班社会活动:小工具
中班社会教案:园园变瘦了
小班社会教案:垃圾不可怕
中班社会活动:搬玩具
小班社会教案:学洗手
中班社会活动:奇怪的桥
中班社会活动:我把小椅子抹得真
中班社会活动:乡下老鼠逛公园
社会教案:百变小精灵
社会活动:小仙女送花
中班社会教案:阳台上的安全
小班社会教案:玩具大家玩
社会活动:亲亲绿色
小班社会教案:爸爸的大手
小班社会教案:自己的事情自己做
社会教案:狗宝宝的生日
小班社会教案:我会穿鞋脱袜
中班主题活动:家乡的水果
小班社会教案:我们的小手真能干
中班社会教案:友情最珍贵
小班社会活动:借玩具
中班社会活动:祖国多美丽
中班社会活动:我位某某擦眼泪
社会教案:做个笑宝宝
中班社会活动:玩具大家玩