中班音乐教案:大象和小蜜蜂-查字典幼儿网

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中班音乐教案:大象和小蜜蜂

2013-10-10

活动目标

1在有趣的音乐故事情境中,感受不同的音乐形象,体验用串铃表现小蜜蜂的快乐;

2乐意唱唱动物的歌,模仿动物的动作。

活动准备

1经验准备:幼儿对一些动物的外形特征已有一定的了解。

2材料准备:多媒体课件《大象和小蜜蜂》,象走、小蜜蜂叫声的录音,串铃(幼儿人手一个),多音滚筒一个,大鼓一个,立体制作的大象一头。

活动过程

一、 听赏低沉缓慢的音乐,感受大象的音乐形象

师:这是什么地方?谁来了?(多媒体演示森林的背景画面,出现低沉缓慢的音乐。)

师:大大的动物走路时会发出怎样的声音?(请幼儿用肢体动作表现,在音乐的节拍中加入鼓声,让幼儿感受。)

师:谁来到了草地上?你为什么觉得是大象?(出示大象的背影,请幼儿猜猜讲讲,做做大象的动作。)

师:今天,天气真好呀!大象在草地上散步,走着走着走累了,就在大树底下睡着了…(边讲边演示多媒体动画,引入故事情境。)

师:今天的大象和平时有什么不一样?(穿了一件花背心。)

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