活动目标:
1. 通过身体动作、模拟声音、打击乐器等。让幼儿理解故事情节。
2. 引导幼儿根据故事的角色特点,尝试选择合适的节奏型。并用打击乐器来表现故事内容。
3. 培养幼儿积极参与活动,体验合作游戏的快乐。
活动准备:
音乐磁带、不同种类的乐器若干、节奏图谱
活动过程:
一、 进入活动室
1. 听音乐歌曲做鸭宝宝动作找位置坐好
师:我的鸭宝宝今天我们一起和森林里的小动物去做游戏。
2. 找到位置后安静坐下
二、 学习音乐节奏故事《小老鼠和大狮子》
1. 了解故事名称
师:我们一起看看今天大森林里,发生了什么有趣的故事?(出示课件1-2)讲的是谁的故事啊?
幼:看课件的名称念出本篇故事的名字。
师:带者小朋友一起看课件1-2,并提问:“你们看见在大森林里面都有什么动物啊?
幼:马、小鸟、鸭子、狮子
师:你们谁注意到大狮子是怎么到森林里的吗?(咚---咚)那其他小动物是怎么跑走的呢?
出示准备的节奏图谱,并把小动物出场和离开的声音节奏型做一个总结,教幼儿在边模仿动物叫声的同时学习这些相应的节奏型。(用听、拍的形式逐步学习)
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