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小班艺术教案:聪明的花宝宝

2013-10-10

目标:

    1巩固幼儿对红、橘黄、粉、紫色的认识。

2培养幼儿的观察能力。

3培养幼儿礼貌交往的能力。

4培养幼儿的艺术表现力。

准备:四色花(大的一样一个)(小的共20个)四色皱纹纸、手工纸、笔、颜料、剪刀、棉签、报纸。

重点:巩固幼儿对颜色的认知,礼貌交往能力及观察能力。

难点:培养幼儿艺术表现力用不同的方法表现。

过程:1、教师:春天来拉,五颜六色的花都开拉,看什么颜色地花开拉。(出示花)

花儿来到我们班和我们班的小朋友一起做游戏拉。

请小朋友选喜欢地花宝宝带在身上。

(教师戴大花,帮幼儿戴花)

故事形式:有一天早花宝宝比妈妈起的早,它就出去玩拉。妈妈醒了,我的宝宝都哪去拉?(幼儿找花妈妈)帮助认错的幼儿找花妈妈。

花妈妈带花宝宝互相问好。

橘花妈妈咱们换一换好吗?好的,谢谢。

(幼儿也可以互换)再玩一次游戏。

(看幼儿表现来定游戏玩2到3遍)

请花宝宝回到家休息,刚才花宝宝都看妈妈睡觉都出去玩拉,可是后来都能找到自己的妈妈,还很有礼貌的和同伴打招呼,你们真棒。

二、你们还见过有什么颜色和妈妈一样的?

幼儿说一说

三、我这也有许多的花宝宝,还有水果和蔬菜宝宝,他们说,也想和我们一样漂亮,五颜六色的,请你们帮助他们好吗?

(分四桌,分桌一种制作方法,幼儿自选)分区提要求。

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