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幼儿园大班音乐教案:乐器大家玩

2013-10-10

活动目标:

1、在敲敲打打中了解小型乐器的多样性,感受“多与少”“静与响”“快与慢”的表达。

2、充分体验音乐游戏带来的快乐。

活动准备:

1、小型打击乐器

2、装乐器的盒子和篮子

3、地垫

活动过程:

一、游戏:寻找百宝箱

1、听音乐入场

我们听着音乐走进森林,一起去寻宝吧。(音乐慢,慢慢走,音乐快,小跑)

2、打开百宝箱,寻找乐器

我们猜猜这里会是什么?(动一动)

3、布置音乐岛

请你拿出乐器,它是怎么唱歌的?请你把它放在那。

二、游戏:音乐岛之旅

1、介绍游戏规则:

请你听着鼓声,鼓声响起,你可以在音乐岛之间旅行,鼓声停,请你停留在一座岛上玩玩岛上的乐器。

2、师敲鼓,幼儿游戏,指导幼儿玩乐器的方法

(提醒幼儿选择不同的小岛游玩)

3、师弹奏曲子,幼儿跟随敲击乐器。

4、小结:真的像刚才有的朋友介绍的,我们的乐器有的是敲的,有的是摇的。

三、根据指挥的指令演奏乐器

1、这里有块丝巾,我的丝巾会变长也会变短,变长的话可以怎么表示呢?变短的时候可以怎么表示?

(幼儿随着丝巾的变动玩乐器)

2、这里又有块纱巾,风来了她会飘,请你们看着纱巾的飘动玩乐器。

3、请看了我的手敲乐器。

4、请个别幼儿指挥。

四、游戏:魔法森林

1、规则:森林里长着许多大树,结出奇怪的“果实”。当风吹过,魔法森林就开始歌唱。我们每个孩子是森林里的一颗大树。老师在“树”上挂满了乐器。丝巾在森林中飘起就被认为是有风吹过,风有大有小,风一吹,“树”上的乐器就会想起。

2、幼儿控制风,角色更换。

五、整理百宝箱

跟随音乐把乐器放入百宝箱。

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