活动目标：了解动物有各种保护自己的办法。

活动准备：各种动物的图片、教学挂图《动物》。

活动过程：

1、动物的衣裳：

（1）、出示蝴蝶、青蛙、骆驼、白熊。讨论：

——“为什么它们穿不同颜色的衣裳？”

（2）、出示乌龟、刺猬、鱼、鸟的图片。讨论：

——“为什么它们穿不同样子的衣裳？”（硬壳、刺、羽毛软、暖、轻）

2、动物的武器：

（1）、出示猫的图片，讨论：

——“猫是怎么保护自己的？”“还有哪些动物保护自己的办法和猫一样的？”

（2）、出示牛的图片，讨论：

——“牛是怎么保护自己的？”“哪些动物保护自己的办法和牛是一样的？”

（3）、出示蜜蜂图片，讨论：

——“为什么蜜蜂有刺，它有什么用？”

3、其他动物保护自己的办法：

——“还有哪些动物是怎么保护自己的？”

鼓励幼儿观察与发现周围动物保护自己的办法。