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大班社会活动:商标的秘密

2013-10-10

活动目标:

1、通过对服装商标逐层深入的探索,激发幼儿对商标的兴趣,引导幼儿了解有关商标的简单知识。

2、初步培养幼儿的自主学习能力。

3、初步树立幼儿反对假冒伪劣,诚信待人的情感意识。

活动准备:

1、不同品牌的服装商标若干。

2、图案卡片若干。

3、各类商品的包装袋入包装盒若干。

活动重点:

引导幼儿探索商标、了解商标。

活动难点:

引导幼儿用恰当的语言描述自己的发现。

活动流程:

第一次探索——第二次探索——第三次探索——夺标大冲浪

交流交流交流

活动过程:

(一)第一次探索:投放材料为缝在衣领上的商标。

1、幼儿分成四组进行探索,将发现进行互相交流和讨论并用纸笔记录下来。

2、以小组为单位进行大组交流,发表本组的发现。

(本环节可探索的知识点:商标的材料;商标上的文字、图案、符号各表示什么,如服装尺寸、商标名称、生产厂家、是否注册等等)

(二)第二次探索:投放材料为挂在服装上的商标。

1、幼儿分组进行探索。

2、进行大组交流。

(本环节可探索的知识点:商标的材料;商标上的文字、图案、符号各表示什么,如价格、型号、成份含量、电话、温度、网址、洗衣注意事项、全毛标志等等。)

(三)第三次探索:投放材料为有附件的挂在服装上的商标。

1、幼儿分组进行探索。

2、进行大组交流。

(本环节可探索的知识点:附件的材料,如钮扣、布料、毛线等;附件的作用,如为顾客考虑周到,增强服务意识等等)

(四)游戏:夺标大冲浪

1、夺标第一关:知识题:商标有什么用?商标上应该有什么?表示什么意思?全毛标志是什么样的?

2、夺标第二关:绘画题:请画出不可太阳暴晒的符号。

3、夺标第三关:操作题:商标大搜索。方法:请幼儿在各种商品的包装上找出商标,并用笔圈画出来。

 

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