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大班社会活动:茶文化

2013-10-10

幼儿知道我们林畲乡是茶的故乡,激发幼儿爱家乡,爱家乡人民的情感。

四.泡茶.闻茶.观茶:

1.     教师泡茶,幼儿观察各种茶叶的变化。(颜色. 形状)

2.     请幼儿品尝茶:“茶的味道怎样?”

3.     了解各种茶叶的功用。

4.     教师与幼儿共同小结茶叶的功用。

五.讲评小结。

 

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