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大班社会教案:可不可以

2013-10-10

(一)活动目标:

1、分辨友善和不友善的接触;

2、了解保护自己的方法;

(二)活动准备:

洋娃娃

(三)活动过程:

一、导入部分:

1)小朋友们边唱《找朋友》歌边互相握手,让小朋友体验握手的感觉;

2)请幼儿说说和小朋友握手的感觉;(暖和、舒服);

二、基本部分:

1)谈话:可以和什么人握手、搭胳膊、拥抱、亲脸?(和小朋友;和自己的好朋友;和自己的亲人等。引导幼儿说说自己身体的哪些部位是不能随便给别人看和接触的;)

2)论:遇到不友善的接触时,可以怎么做?(让孩子知道遇到不友善的接触时,要立刻避开,并告诉可以相信的成年人)

3)出示洋娃娃,手一边摸洋娃娃的身体各部位,一边问问:“摸摸(头、脚、胳膊)可不可以?为什么?”(可以先让幼儿考虑一会儿,然后回答)

三、活动延伸:

讨论:如果自己在家时/遇到陌生人时/在公共场所走失时应该怎么做?

 

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