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牵牛花(科学)—幼儿园大班科学教案

2013-08-19

目标   

通过观察牵牛花的生长过程,让幼儿发现牵牛花的变化,以及影响其变化的因素。培养幼儿的观察力和对种植活动的兴趣。   

 

准备   种植园地、塑料杯、牵牛花种子、工具等。   

 

过程 活动(一) 育苗   1、请幼儿观察牵牛花的种子。讨论种植牵牛花的方法。   2、发给每个幼儿2~3粒种子,让他们按自己的方法在塑料杯中种植牵牛花。   并将自己的名字标签插在杯子里。然后将杯子放到阳光下或背阴处(暂不要纠正幼儿的错误,通过实践,检验自己行为对否)。   3、教师要引导幼儿观察种子发芽的过程。讨论:为什么有的种子发了芽,有的种子不发芽?   活动(二) 移植   1、请幼儿挑选较壮的小苗,移植到园地里。并在自己移植的小苗旁边插上姓名标签。   2、教师在适当时帮助幼儿给小苗搭上架子。并让幼儿讨论:为什么要这么做?   活动(三) 管理   1、幼儿自己给牵牛花浇水、施肥,并做好观察记录。   2、在整个过程中,教师要注意引导幼儿观察牵牛花的变化。讨论:   牵牛花的身体是什么样子的?它能直立起来吗?   牵牛花的叶子是什么样子的?它的花像什么?   牵牛花都在什么时候开花?早晨、中午和晚上牵牛花有什么不同?   牵牛花凋谢以后变成什么了?花籽是什么样子的?   活动(四) 自然角   1、将收获的牵牛花种子保存在玻璃瓶中,瓶上贴好画有牵牛花的标签,放到自然角。   2、让幼儿把观察日记画册,放到自然角展览。   

 

建议   1、教师要创设条件,鼓励幼儿主动观察,积极探索。   2、要结合当地的物候条件,扩展种植活动的内容。

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