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小班社会教案:爸爸妈妈真能干

2013-10-10

活动目标

1.能用短句说出爸爸、妈妈能干什么。

2.学习使用赞扬父母的语句,表达对长辈的爱戴之情。

3.学习看书的方法。

活动准备

1.教师:收集每位家长工作学习的照片,准备《幼儿行为习惯养成手册》。

2.家长参与:准备自己工作学习的照片,与幼儿一起谈论照片内容。

活动过程

1.观看《幼儿行为习惯养成手册》中的图片

(1)教师和幼儿一起看图片,并让幼儿学习用短句说出“红红的爸爸在……”

(2)引导幼儿学习使用赞扬爸爸、妈妈的语句。如,妈妈做的饭菜真好吃!爸爸擦的电风扇真干净!

2.观看照片

(1)教师:你们看,展板上都是爸爸、妈妈的照片,谁来说说你的爸爸、妈妈在做什么呢?

(2)教师:爸爸、妈妈那么能干,我们是不是也应该向红红那样赞扬他们呢?

幼儿学用简短的话赞扬自己的爸爸妈妈。

3.学习儿歌《爸爸妈妈真能干》

活动延伸

1.在日常生活中,通过多种活动教幼儿学会赞扬他人。

2.继续让幼儿把爸爸、妈妈能干的事讲给老师和小朋友听,使幼儿在赞扬中体会到爸爸、妈妈的辛苦,进而产生关爱的行动。

3.组织幼儿参观××小朋友爸爸、妈妈的工作单位。 
 

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