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大班社会教案:沙尘暴

2013-10-10

渗透目标:知道植树能控制风沙,培养幼儿的环保意识。

活动重点:“沙尘暴”形成的原因。

活动难点:植物能阻挡沙尘。

活动准备:

1、 在有“沙尘暴”天气的日子里,引导幼儿观察“沙尘暴”天气的特征。

2、 收集“沙尘暴”天气给人们造成的危害图片、及录相带,供幼儿了解。

3、 一盘沙土、废旧轮胎中种植的小麦。

活动过程:

一、 导入活动-说说沙尘暴

1、 观看沙尘暴的录像,引出“沙尘暴”天气提问:

1) 这是什么样的天气?

2) 你是从哪儿听说的“沙尘暴”天气?

二、 基本活动--知道“沙尘暴”形成的原因及植物能阻挡沙尘

1、 提问:“沙尘暴”天气的特征:

风很猛,风中夹着很多的沙子,时间有时长,有时短。

讨论:“沙尘暴”给人们带来的危害。

2、 讨论:为什么会出现沙尘天气?沙子是从哪儿来的?了解“沙尘暴”形成的原因。

1) 播放人为的砍伐树木、破坏草原,致使土地沙化的录像。

2) 再提问:沙子是从哪儿来的?

引导幼儿说出多植树,保护绿色植被。

3、 做小实验。

1) 让小朋友想办法把一盘沙“吹”起来。

2) 请幼儿把废旧轮胎中种植小麦中的土吹起来。

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