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小班社会教案:剥蛋

2013-10-10

活动目标:

1.能用感官知道蛋的味道、颜色、形状。

2.初步学会剥鸡蛋。

活动重点:

了解蛋的形状会剥鸡蛋。

活动准备:

人手一只鸡蛋或鹌鹑蛋、毛巾、小盘

活动过程:

1.猜猜这是什么:

“请幼儿猜测蛋里面有什么”

2.剥鸡蛋:

鼓励幼儿敲碎蛋壳剥开来看看,描述自己看到的情况。

3.品尝交流:

与幼儿边吃边聊:鸡蛋的味道、颜色、形状、告诉幼儿鸡蛋有丰富的营养。

4.提出问题:

“蛋还可以怎么吃?”

活动二:

活动名称:母鸡下蛋喽(音乐活动)

活动目标:

1.熟悉歌曲的旋律和内容,初步学唱歌曲。

2.能用有节奏的叫声和动作表现母鸡下蛋。

活动重点:

理解歌曲内容,能边唱歌曲边做动作。

活动准备:

1.布置活动室场景:草地、花丛、小木屋等。

2.音乐录音、幼儿用书《母鸡下蛋》

活动过程:

1.游戏—母鸡下蛋:

角色游戏:

方法:教师扮演鸡妈妈,幼儿扮演小小鸡,在音乐的伴奏下出去玩。

一会儿来到花丛里,一会儿走在草地上,玩得真高兴(注意要跟着音乐节奏进行简单的动作表演)。在游戏中,“鸡妈妈”拍拍翅膀,大声叫“咯咯咯咯哒,咯咯咯咯哒。”然后“生”下一个大鸡蛋。

2.熟悉音乐的旋律和内容:

(1)幼儿欣赏歌曲:

—“母鸡妈妈带小小鸡们出去玩得时候,有一段非常好听的音乐,你们听到歌曲里唱了些什么?”

“你觉得母鸡妈妈下蛋的时候,心里什么样?”

(2)幼儿发表自己的见解。

(3)教师示范演唱歌曲:

—“母鸡妈妈生蛋的时候是怎么叫的?好像在说什么话?”

(4)幼儿练习有节奏地念母鸡下蛋时的叫声:

咯咯咯咯哒,咯咯咯咯哒,咯哒咯哒咯咯哒

3.幼儿学唱歌曲:

(1)幼儿轻声跟着教师演唱歌曲,注意示范、提醒幼儿开始两句都有休止符,要停顿。

(2)幼儿分组演唱,一组幼儿唱歌,一组幼儿做动作,然后轮换。

(3)引导幼儿找一个自己喜欢的地方生蛋:

—”妈妈生蛋时,地方不能太小太挤,否则蛋要挤破的。”

(4)示意幼儿在游戏时人要适当地分开:

—“你是在什么地方生蛋的?”“生了几只蛋?”

(5)幼儿边唱边用动作表演。

活动三:音乐厅

组织幼儿到音乐厅,玩各种乐器并学会整理。

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