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大班环保教育主题活动:叶子

2013-10-10

主题的由来

秋游的时候,孩子们在大自然中发现了一些美丽的叶子。他们捡起叶子,对着太阳看叶子的脉络;他们把叶子当成扇子,追逐着给朋友扇风。看似十分平常的叶子,让孩子玩得真高兴啊!

是啊,大自然原本就有足以让孩子陶醉的魅力,大自然中到处都有让幼儿悠游其中、快乐学习的素材。我们可以借助于随手可得可见的叶子,请幼儿说说不同的叶子的大小、形状、颜色、纹路、厚薄,看看不同的叶子有什么差异,培养他们的观察与分析能力;可以引导幼儿在用叶子玩游戏的过程中,表现他们的创意并感受美;更重要的也许是,幼儿在学习叶子的用途时,将领会大自然中植物与人的密切关系。

为了满足孩子的好奇心及培养幼儿的探索精神,这个月我们安排了“叶子”的主题,与幼儿一起走进大自然的天地,共享发现自然的喜悦。

教育目标

1、通过主题活动,使幼儿对叶子的外形特征、用途有一定的认识,了解叶子与大树、植物的关系。

2、培养幼儿仔细观察的能力及在同伴面前大胆讲述的能力。

3、激发幼儿的好奇心和求知欲。支持幼儿用实验工具去探索和体验。

4、激发幼儿主动参与艺术活动,大胆地表现自己的情感和体验。

5、萌发幼儿的环保意识。

学习目标

1、比较不同叶子的差别,能够有重点地说出叶子的特征。

2、尝试用不同的材料拓印叶形,学习观察物体的特征。

3、学习照顾植物,培养热爱大自然的情感,有顺序有重点地讲述图画内容。

4、增进数数、统计和比较数的能力,培养团队协助精神。

5、观察泡茶时茶叶的变化,培养对中国文化的亲近感。

6、学习看自己与同伴所出的物品列算式,进一步认识理解加、减、等号的含义。

7、运用嗅觉辨认不同的茶叶,感受泡茶的趣味。

8、了解诗歌中四季变化与叶子的关系,用自己的经验想象仿编新的诗歌。

9、学习按图和操作顺序,感知图中事物的数量关系,学习列出算式。

10、体验随音乐起舞的乐趣,用动作的变化表现小种子成长的过程。

11、感受乐曲中3拍子的节奏,用正确的节奏歌唱。

12、学习将收集的种子进行分类、排列、并做记录,初步感知物体的大小与排列长短的关系。

13、知道青菜含有丰富的营养,爱吃青菜。

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