主题说明：

“鸟”是幼儿比较常见的动物，它是我们人类的好朋友，它能保护森林，保护大自然，给大自然带来生机勃勃的同时与人类的生存也息息相关。保护鸟类，给鸟一个安全的家，不单单只是对小鸟的一种保护，从某种意义上来说是对人类自身的一种保护，对地球的一种保护。主题“爱心鸟巢”从幼儿在幼儿园的樱花树上发现一个鸟巢，并从鸟巢中发现两个鸟蛋为切入口，通过观察、故事、儿歌等各种不同的活动了解鸟类的生活习性、外形特征以及鸟类与人类之间的相互关系。

如何与小鸟相处，如何照顾小鸟、爱护小鸟，这些现代社会人应当具有的情怀也将通过幼儿参与活动的过程一点一滴的积累起来，它将成为幼儿内心最真切与真实的感受。希望在这个主题中，丰富多彩的活动能帮助幼儿了解和获得有关小鸟的更多信息，同时也能以幼儿为桥梁来号召所有周围的人共同关爱小鸟，关爱我们的地球。

教学活动计划表

周次

活动名称

活动领域

活动目标

第一周

鸟儿王国

科学

1、认识鸽子、燕子、鹦鹉等常见鸟类的外形特征，了解基本生活习性。

2、懂得要关心爱护它们。

爱心鸟巢

语言

1、会用一段话表达自己对鸟巢的关爱之情。

2、体会小鸟与人类之间相互依恋的美好情感。

小乌鸦爱妈妈

艺术

1、感受歌曲中小乌鸦爱妈妈的美好情感和优美抒情的乐曲旋律。

2、按歌词内容创编动作。

爱心大使

社会

学习饲养、照顾小鸟，争做“爱心大使”。

做小鸟

艺术

1、欣赏有关小鸟的名画作品。

2、尝试用多种废旧材料大胆的进行鸟的创作联想。

我是一只小小鸟

语言

1、学会有节奏、有规律的创编儿歌。

2、在创编过程中体验学习的快乐。

第二周

女孩与丹顶鹤

艺术

1、理解歌曲内容，感受歌曲优美、动人的旋律。

2、能大胆的用口头语言和肢体语言表达自己的情感的体验。

3、萌发保护丹顶鹤的情感。

小鸟的乐园

艺术

1、能用剪贴、画、插接、搓、团等方法。

2、能与同伴商量合作采用不同的材料。

3、萌发保护环境，爱护小鸟的情感。

SOS紧急呼救

环保活动

1、通过活动认识几种常见的鸟，并且知道它们的习性。

2、培养幼儿的口语表达能力，发展幼儿想象力。

3、激发幼儿爱护鸟的情感，从小具有环保意识。

谁的本领大

科学

1、知道鸟类有很多本领。

2、萌发爱护小鸟，保护环境的情感。

大树和小鸟

艺术

1、会用肢体语言表现三拍子的特点

——强弱弱。

2、学习用打击乐演奏乐曲。

3、感受人与自然相互依存，和谐共处的美好景象。

具体工作提示：

一、环境创设提示。

1、在自然角与幼儿共同饲养、照顾小鸟，开辟饲养角。

2、利用走廊、区角等地方张贴各种小鸟的图片，布置成鸟的世界。

3、在樱花树的鸟窝上挂好“爱心鸟巢”的标志。

4、根据幼儿的认知发展，逐步参与各种墙饰的布置。

二、活动区域提示。

语言区：提供各种小鸟的图片、图书、儿歌、录音机和相关的磁带。

美工区：拼贴小鸟的各种图片、废旧物品、泥工书等。

益智区：各种鸟类生活习性的图片，小鸟的拼图等。

表演区：小鸟头饰，录音机等。

三、家园共育提示。

1、向家长预告主题问题并提出相应的亲子家庭活动建议。

2、家长与幼儿一起收集有关鸟的图片、挂历、实物、标本等。

3、给幼儿讲述有关鸟的各种知识经验。

4、家中提供一两种小鸟与幼儿一起饲养、照顾。