有趣的转动—幼儿园大班科学教案-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >有趣的转动—幼儿园大班科学教案

有趣的转动—幼儿园大班科学教案

2013-08-19

一、 设计意图在这次优质课评比中,我抽到的题目是《物体的转动》,因为这个课中班已上过,再加上自己的教学水平的限制,对中大班幼儿的发展水平不是了解得很透彻,自从上次家长半日活动后发觉中班幼儿对科学领域很感兴趣,因此我降低了难度,在制订活动目标时浅些,选择了中班进行教学。转动这个现象在日常生活中比较常见,也给我们生活带来了很大的便利,《纲要》中指出要积极引导幼儿对身边常见事物和现象的特点变化规律产生兴趣和探究欲望。幼儿是学习的主体,作为教师要尽量为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试从而培养幼儿对科学的兴趣,激发他们的探究欲望,并培养幼儿一种运用科学的态度、方法去发现问题、解决问题的能力。

 

二、活动目标、重难点

 

1、 在操作活动中,让幼儿获得物体转动的感性经验,培养幼儿对科学活动的兴趣。

 

2、 培养幼儿对“转动”这一科学现象的兴趣,并在操作、引导幼儿获得物体转动的相关经验。

 

3、 体验物体转动的乐趣,初步感受现代科技给人们带来的方便。    这是一堂科学课,主要培养幼儿对科学活动感兴趣,其中提供了日常常见的物体让幼儿进行探索,设计了课件让幼儿能直观的欣赏,这样可以加深幼儿的印象,因此整堂课重点就在于让幼儿对物体的转动有初步的了解并获得物体转动的相关经验,而作为难点,是让幼儿自己去动手发现物体是怎样在转动的原理。

 

三、活动准备:制作多媒体课件、伞、钟、自行车、电动玩具、风车等

 

四、教法和学法    针对这次教学活动的教学目标、教学设计和幼儿的实际情况,在整个教学活动过程中以幼儿尝试教学法为主,同时在各个不同的教学环节中还穿插运用讲述法、操作法、启发联想法等教学方法。在科学教育活动中,他们是主动的探索者,研究者和发明者,而教师是幼儿的探究活动的支持者和引导者。在幼儿探索的过程中,要放手让他们通过亲生经历并带着问题去进行实际操作,这样他们才能真正体验到成功的乐趣。

 

五、活动过程:

 

一、我首先设计情节来引出转动并揭示课题:1、老师想喝水了,谁能帮我把瓶盖打开?刚才你是怎样把盖子打开的?2、教师再次演示几样能转动的物体,(伞、钟、按摩器)让幼儿找找他们的共同点,在让幼儿找的同时引出“转动”。

 

二.设计第二个环节,是让幼儿通过操作法,直接感性地获得经验。但是在操作前我提了几个要求,让幼儿带着问题去操作,培养幼儿边操作边思考问题的习惯。我设计的题问是(1)哪些东西能够转动?(2)它们又是怎样转动的?1、在给幼儿分组探索、操作时,教师适时介入,观察引导。2、等幼儿操作完后进行交流,请部分幼儿上来说说你是怎么在玩的,把幼儿的玩法呈现出来,初步让幼儿了解转动原理。3、最后教师进行小结:这些物体的转动都是围着一个转动轴作圆周运动。但考虑到小班幼儿对转动轴不是很理解,于是我再次演示伞的转动,让幼儿找找转动轴在哪里,以加深印象。

 

三、讨论转动带给我们的好处,首先我先对幼儿进行提问,让他们找找生活中有哪些转动的现象。引导幼儿说出电风扇、钟、自行车、门等。然后我制作了课件,让幼儿从图片中更直观地得到启发。

 

四、运用转动的原理,享受现代科技带给我们的好处。我出示榨汁机,并进行演示,让幼儿品尝果汁。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《放风筝》优质课-湖南:沈莉

大班律动游戏《狡猾的狐狸在哪里》优质课-南京:成媛

大班律动游戏《救回蛋宝宝》优质课-安徽:李静

大班律动游戏《鹬蚌相争》优质课-安徽-周瑜

大班歌唱活动《好汉歌》优质课-四川:李鲁波

大班歌唱活动《烫火锅》优质课-重庆:杨翠兰

大班歌唱活动《酸酸葡萄》优质课-湖南:张梦翎

中班情景阅读《换一换》观摩课(应彩云)

中班律动游戏《饼干和酸奶枪》优质课-南京:陈静奋).rmvb

大班律动游戏《小羊羊演唱会》优质课-广州-陈向群

与“有趣的转动—幼儿园大班科学教案”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在
看过“有趣的转动—幼儿园大班科学教案”还看
小班科学活动教案及教学反思《可
中班科学教案及教学反思《找尾巴
大班科学活动教案及教学反思《有
小班科学教案及教学反思《果蔬沉
大班科学教案及教学反思《有趣的
猜你喜欢
大班数学教案:滚一滚
数学活动:仿编5以内的减法应用
小班数学课件:3的形成
大班数学:我的小闹钟
中班数学活动:生活中的数字
中班生活活动:动物旅行
认识单双数活动说课(大班)
中班活动名称:5以内等差关系
数学活动设计——数字8的数量守
中班学习5的形成
中一班数学:动物瓶
小班好玩的插板
大班公开课数学活动课后反思
中班数学活动“铺路小工人”
让幼儿了解奇数、偶数和分数
数学活动《学习5以内的序数》教
中班分类:形色对应
幼儿园中班数学游戏17则
数学活动设计——相邻时刻(感知
数学:帮帮小兔(小班)
中班10以内手口以至数数
大班数学活动:认识左右
幼儿园大班数学《去姥姥家》活动
幼儿数学活动:顺数和倒数
中班活动名称:感知相邻数
中班学习6的形成
幼儿园数学活动设计:马路边的数
大班计算:多种类型的加减法
大班按群计数
幼儿数学活动教案设计
小班点数1—5
幼儿园教案:数学活动——认识数
数学活动:给伞排排队
5以内的序数——中班计算教育活
中班认识椭圆形
学前班教学活动《10以内加减巩
数学活动:春天在哪里?
生活活动:图形找家
装水果——认识数字7
大班开课教案:认识左右
幼儿园数学教案:抓抓记记
小班分辨颜色活动:三只鸡
中班数学:分类
中班数学活动:4种以内颜色按规
大班精彩案例《小小糖果师》
小小班教案《大和小》
小班数学活动比较3、4两数的关
小班数学活动:蝴蝶找花
大班数学:小猴请客
《序数1-3》教案