活动目标:1.能说出常见早餐食物的名称
2.能对早餐进行简单的分类
3.愿意与同伴交流自己吃过的早餐
活动准备:1.“健康”:《我的早餐》(请参见幼儿用书)
2.幼儿自带的早餐(活动前提示家长准备,并告知幼儿早餐食物的名称)、百板(或白纸)、笔
活动过程:1.引导幼儿讨论
——今天吃过早餐了么?
——都吃了些什么?
——最喜欢吃什么?
2.和幼儿一起阅读幼儿用书中的《我的早餐》,了解不同种类的早餐
3.请幼儿相互介绍自己带来的早餐,看看有哪些不同种类的早餐
4.讲幼儿的早餐用图示记录在白板上,大家一起来看看吃了哪几种早餐,哪种早餐吃的人最多
5.引导幼儿讨论:“如果没有吃早餐,会有什么感觉?”
6.请幼儿将自己的早餐与同伴交换品尝,吃吃不同的早餐。
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